宇宙的边疆教案 一课时 导语:请看下面这段文字: 征服是从被征服开始的。从公元前11世纪到公元11世纪的两千多年中,伊比利亚半岛上战 火连绵不断,这块土地曾先后被罗马人、日耳曼人和摩尔人征服。正如一个个奋不顾身的斗 牛士,生活在这块土地上的人们一刻也没有停止同入侵者的抗争,直到今天,我们依然可以 清晰地感受到那种仿佛根植于基因中的追求刺激、喜欢冒险的豪情 漫长的两千多年,眼泪、创痛和牺牲终于换来了宝贵的自由。 公元1143年,一个独立的君主制国家葡萄牙,在光复领土的战争中应运而生,并且得到了 罗马教皇的承认,这是欧洲大陆上出现的第一个统一的民族国家。 同学们,请你们分析一下这段文字应该是属于什么体裁?总体上看,是说明性文字,但是它 有不同于一般的说明文,因为我们还会强烈地感受到其中有强烈而浓郁地抒情。其实这是中 央电视台12集大型电视纪录片《大国崛起》第一集:海洋时代的解说词片段,那么解说词有 什么特点,我们能否也写出一篇漂亮的解说词呢?今天我们就通过《宇宙的边疆》一文来了 解解说词吧! 二快速浏览全文,并思考下列问题 1本文的解说是按什么顺序进行的?请写出顺序流程图 2解说词开篇三段和结尾两段有什么特点? 3作者对宇宙有怎样的认识?对人类有怎样的认识。 三具体分析。 1从说明顺序上看,采取的是空间顺序 宇宙一一星系(星系群、子星系)一一恒星一一太阳系一一行星(地球) 拓展1:人类认识宇宙,是从地球开始的,为什么作者的解说,不沿着人类认识发展的轨迹 进行呢? 明确:当然,按人类对宇宙认识的历程来介绍,也未尝不可。课文的介绍顺序,是符合宇宙 演化规律的,先有宇宙,次有星系,再有恒星,再有行星,这样介绍便于知识的梳理;其二, 这是电视片的解说词,由摄影的角度来看,先整体后局部便于把握,而先局部后整体,表述 上容易混乱,视觉画面也不好协调。宇宙的边疆教案 一课时 一导语：请看下面这段文字： 征服是从被征服开始的。从公元前 11 世纪到公元 11 世纪的两千多年中，伊比利亚半岛上战 火连绵不断，这块土地曾先后被罗马人、日耳曼人和摩尔人征服。正如一个个奋不顾身的斗 牛士，生活在这块土地上的人们一刻也没有停止同入侵者的抗争，直到今天，我们依然可以 清晰地感受到那种仿佛根植于基因中的追求刺激、喜欢冒险的豪情。 漫长的两千多年，眼泪、创痛和牺牲终于换来了宝贵的自由。 公元 1143 年，一个独立的君主制国家葡萄牙，在光复领土的战争中应运而生，并且得到了 罗马教皇的承认，这是欧洲大陆上出现的第一个统一的民族国家。 同学们，请你们分析一下这段文字应该是属于什么体裁？总体上看，是说明性文字，但是它 有不同于一般的说明文，因为我们还会强烈地感受到其中有强烈而浓郁地抒情。其实这是中 央电视台 12 集大型电视纪录片《大国崛起》第一集:海洋时代的解说词片段，那么解说词有 什么特点，我们能否也写出一篇漂亮的解说词呢？今天我们就通过《宇宙的边疆》一文来了 解解说词吧！ 二快速浏览全文，并思考下列问题 1 本文的解说是按什么顺序进行的？请写出顺序流程图。 2 解说词开篇三段和结尾两段有什么特点？ 3 作者对宇宙有怎样的认识？对人类有怎样的认识。 三具体分析。 1 从说明顺序上看，采取的是空间顺序： 宇宙——星系（星系群、子星系）——恒星——太阳系——行星（地球） 拓展 1：人类认识宇宙，是从地球开始的，为什么作者的解说，不沿着人类认识发展的轨迹 进行呢？ 明确：当然，按人类对宇宙认识的历程来介绍，也未尝不可。课文的介绍顺序，是符合宇宙 演化规律的，先有宇宙，次有星系，再有恒星，再有行星，这样介绍便于知识的梳理；其二， 这是电视片的解说词，由摄影的角度来看，先整体后局部便于把握，而先局部后整体，表述 上容易混乱，视觉画面也不好协调