周授课章节和内容摘要 作业内容摘要 学生必读 目的要求 次(实验名称和内容摘要)时 (课外作业及内容摘要) 选读书目 第一章敦育研究方法概述 第一节学习教育研究方法的意 掌握教育研究的基本概念、特征和1、名词解释:教育研究基础研究应 1|第二节教育研究方法的特点2过程:理解教育研究的意义:了解 用研究定性研究定量研究 教育研究的类型 2、教育研究的特征和步骤是什么? 教育研究方法基础》 第三节教育研究方法的类型 3、为什么要学习教育研究方法? 温忠麟主编高等教育 第四节教育研究的一般过程 出版社2004年 第二章研究设计 了解研究课题的来源:理解课题的 选读书 第一节选择课题 评价要求:学会清楚、明确地表述 《教育与心理研究方 2第二节表述问题 所研究的问题和设计简单的教育研 书P25第1、2、3题 法》刘电芝主编西南 第三节研究计划的撰写 究方案 师范大学出版社1997 第四节研究课题的论证 年 、名词解释:文献一次文献文 《教育科学研究法》 郝德元,周谦编译 献综述二次文献 第三章文就检索与综述 了解文献的类别、特点和文献查阅、 教育科学出版社 3第一节文献及其作用 2|搜集的原则:理解文献的作用:掌、间答 《教育研究方法导 第二节文献检索的过程和方法 握文献检索与文献综述的基本知 1、文献检索工具有哪些? 论》,袁振国主译, 第三节文献阅读与整理 识,学会使用常用的检索工具和方|2、文献检索常用的方法有哪些? 威廉威尔斯曼著, 第四节怎样写文献综述 法,学会撰写简单的文献综述。 文献检索的过程 教育科学出版社,1997 4、简述文献综述的基本结构 三、书44页思考题 第四章观察法 了解观察法的步骤和类型:掌握观 名词解释:观察法结构式观察参 第二节结构化观察实施举例2察记录表的设计:理解观察法的/与观察时间取样观察2、试述观察法 4|第二节观察法概述 征和优缺点 的特点、优缺点。3、以时间取样法 设计一个学生发言情况的观察表周 次 授课章节和内容摘要 （实验名称和内容摘要） 学 时 目 的 要 求 作业内容摘要 （课外作业及内容摘要） 学生必读 选读书目 1 第一章 教育研究方法概述 第一节 学习教育研究方法的意 义 第二节 教育研究方法的特点 第三节 教育研究方法的类型 第四节 教育研究的一般过程 2 掌握教育研究的基本概念、特征和 过程；理解教育研究的意义；了解 教育研究的类型 1、名词解释：教育研究 基础研究 应 用研究 定性研究 定量研究 2、教育研究的特征和步骤是什么？ 3、为什么要学习教育研究方法？ 必读书目： 《教育研究方法基础》 温忠麟主编 高等教育 出版社 2004 年 选读书目： 《教育与心理研究方 法》刘电芝主编 西南 师范大学出版社 1997 年 《教育科学研究法》， 郝德元，周谦 编译 教育科学出版社 《教育研 究方法导 论》，袁振国 主译， 威廉威尔斯曼 著， 教育科学出版社，1997 2 第二章 研究设计 第一节 选择课题 第二节 表述问题 第三节 研究计划的撰写 第四节 研究课题的论证 2 了解研究课题的来源；理解课题的 评价要求；学会清楚、明确地表述 所研究的问题和设计简单的教育研 究方案 书 P25 第 1、2、3 题 3 第三章 文献检索与综述 第一节 文献及其作用 第二节 文献检索的过程和方法 第三节 文献阅读与整理 第四节 怎样写文献综述 2 了解文献的类别、特点和文献查阅、 搜集的原则；理解文献的作用；掌 握文献检索与文献综述的基本知 识，学会使用常用的检索工具和方 法，学会撰写简单的文献综述。 一、名词解释：文献 一次文献 文 献综述 二次文献 二、简答： 1、文献检索工具有哪些？ 2、文献检索常用的方法有哪些？ 3、简述文献检索的过程。 4、简述文献综述的基本结构。 三、书 44 页思考题 4 第四章 观察法 第一节 观察法概述 第二节 结构化观察实施举例 2 了解观察法的步骤和类型；掌握观 察记录表的设计；理解观察法的特 征和优缺点。 1、名词解释：观察法 结构式观察 参 与观察 时间取样观察 2、试述观察法 的特点、优缺点。3、以时间取样法， 设计一个学生发言情况的观察表