文章的人。再如将没有内容而且长的文章喻为“懒婆娘的裹脚,又长又臭”。把语言无味 面目可憎的语言比做“瘪三”。把没有什么真切的内容,只罗列现象的文章比做“开中药铺”, 真是精确而形象。俗语的运用也起到了新鲜活泼的作用。如:“到什么山上唱什么歌”“看 菜吃饭,量体裁衣”等,不仅生动形象,而且深刻有力。另外,本文在句式表达上也可以 说是独具匠心的,尤其是问句的使用。例如“许多人常常以为自己写的讲的人家都看得很 懂,听得很懂,其实完全不是那么一回事,因为他写的和讲的是党八股,人家哪里会懂I 对牛弹琴’这句话,含有讥笑对象的意思。如果我们除去这个竟思,放进尊重对象的意 思去,那就只剩下讥笑弹琴者这个意思了。为什么不看对象乱弹一顿呢?…射箭要看靶子, 弹琴要看听众,写文章做演说就可以不看读者不看听众吗?我们和无论什么人做朋友,如果 不懂彼此的心,不知道彼此心里面想些什么东西,能够做成知心朋友吗?”这是一个句群, 作者连用四个问句,像连珠炮似的,逐层诘问,理直气壮,有力地抨击了党八股无的放矢 不看对象的错误。全文16个问句,设句、反问交错运用,论证笔法相当灵活。 补充资料 【写作背景】 1942年党内整风,主要目的是肃清主观主义的学风、宗派主义的党风、党八股的文风 的流毒,以提高全党的马列主义水平,夺取抗日战争的胜利。毛泽东同志为整风运动写了 此文。这是延安整风运动的重要文献之 【八股文】 八股文是明清科举考试时采用的专门文体,也叫制义、时艺、时文、八比文等。因为 它要求文章中应有四段对偶排比的文字,一共八部分,所以叫八股文。“股”是对偶的意思 八股文的特点是:题目采自《四书》、《五经》,论述内容以程朱学派的注解为准,结构体裁 有一套硬性的规格。全文由破题、承题、起讲、入题、起股、中股、后股、束股、大结等 各部分组成,作用各不相同。八股文对字数也有一定的限制,文中要求点句、勾股(标明段 落)、涂改的字于文末以大字注明,试题低两格,试文顶格,不符合规定的试卷取消资格。 这种死板的文体成了束缚人们思想的工具,对文化发展危害极大。 教学建议 本文篇幅较长,串讲式的分析难以使教学重点突出,也易使学生感到枯燥。教师可先 引导学生把握文章内容,理清文章的思路,自己编写全文的结构提纲,同时考虑论证方法 的运用。教师应把教学重点放在对文章语言特点的分析与欣赏上。 47在马克思墓前的讲话 学习目标 1.学习本文,要了解演说词的一般特点及写法,学会写简单的演说词 2.学习作者精确、严密、简练的语言风格。132 文章的人。再如将没有内容而且长的文章喻为“懒婆娘的裹脚，又长又臭”。把语言无味， 面目可憎的语言比做“瘪三”。把没有什么真切的内容，只罗列现象的文章比做“开中药铺”， 真是精确而形象。俗语的运用也起到了新鲜活泼的作用。如：“到什么山上唱什么歌”、“看 菜吃饭，量体裁衣”等，不仅生动形象，而且深刻有力。另外，本文在句式表达上也可以 说是独具匠心的，尤其是问句的使用。例如“许多人常常以为自己写的讲的人家都看得很 懂，听得很懂，其实完全不是那么一回事，因为他写的和讲的是党八股，人家哪里会懂呢? ‘对牛弹琴’这句话，含有讥笑对象的意思。如果我们除去这个竟思，放进尊重对象的意 思去，那就只剩下讥笑弹琴者这个意思了。为什么不看对象乱弹一顿呢?……射箭要看靶子， 弹琴要看听众，写文章做演说就可以不看读者不看听众吗?我们和无论什么人做朋友，如果 不懂彼此的心，不知道彼此心里面想些什么东西，能够做成知心朋友吗?”这是一个句群， 作者连用四个问句，像连珠炮似的，逐层诘问，理直气壮，有力地抨击了党八股无的放矢 不看对象的错误。全文 16 个问句，设句、反问交错运用，论证笔法相当灵活。 补充资料 【写作背景】 1942 年党内整风，主要目的是肃清主观主义的学风、宗派主义的党风、党八股的文风 的流毒，以提高全党的马列主义水平，夺取抗日战争的胜利。毛泽东同志为整风运动写了 此文。这是延安整风运动的重要文献之一。 【八股文】 八股文是明清科举考试时采用的专门文体，也叫制义、时艺、时文、八比文等。因为 它要求文章中应有四段对偶排比的文字，一共八部分，所以叫八股文。“股”是对偶的意思。 八股文的特点是：题目采自《四书》、《五经》，论述内容以程朱学派的注解为准，结构体裁 有一套硬性的规格。全文由破题、承题、起讲、入题、起股、中股、后股、束股、大结等 各部分组成，作用各不相同。八股文对字数也有一定的限制，文中要求点句、勾股(标明段 落)、涂改的字于文末以大字注明，试题低两格，试文顶格，不符合规定的试卷取消资格。 这种死板的文体成了束缚人们思想的工具，对文化发展危害极大。 教学建议 本文篇幅较长，串讲式的分析难以使教学重点突出，也易使学生感到枯燥。教师可先 引导学生把握文章内容，理清文章的思路，自己编写全文的结构提纲，同时考虑论证方法 的运用。教师应把教学重点放在对文章语言特点的分析与欣赏上。 47.在马克思墓前的讲话 学习目标 1.学习本文，要了解演说词的一般特点及写法，学会写简单的演说词。 2.学习作者精确、严密、简练的语言风格