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三、默写与翻译(每小题5分,共10分》 1.默写: 苏子愀然,正襟危坐,而问客日:“何为其然也?客日:“·月明星稀,乌鹊南飞’,此非曹孟 德之诗乎?西望夏口,东望武昌,山川相缪,郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆 州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄也;而今安在 战!况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿,驾-叶之扁舟,举匏尊以相属。寄蜉蝣于天 地,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾,美长江之无穷。挟飞仙以邀游,抱明月而长终。知不可乎 骤得,托遗响于悲风。” 评分:词语或标点每错一处扣2分,扣完为止。 2.译文: 我不禁感伤而沉郁起来,端正衣襟直身正坐,问客人道:“为什么声音如此悲凉呢?”客人 说:“‘月明星稀,乌鹊南飞’,这不是曹操的诗么?”向西望是夏口,向东望是武昌,山川缭绕,郁 郁苍苍,这不是曹操被周瑜击败的地方么?当他不战而取荆州,攻下江陵,顺长江东下的时候, 战船接连千里,旌旗遮蔽天空,在江上斟酒祭英,横端着长矛朗诵诗篇,本米是一代的英雄啊, 可是现在却在哪里呢?何况我同你在江中和沙洲上捕鱼打柴,以鱼虾为伴侣,以麋鹿为朋友。 驾着一叶孤舟,在这里举杯互相劝酒。像蜉蝣寄生在天地之间一样,渺小得像大海中的一粒 米,哀叹我们生命的短暂,而羡慕长江的流水无尽无休。希望借同仙人邀游,与明月一起长存。 我知道这是不可能忽然得到的,只好聊借萧声来表达此时此刻的心情并寄托给悲凉的秋风。 评分:错处或不完整酌情扣分。 四、分析题(共20分) 试分析下面叶圣陶《苏州园林》中一段文字的语言特色。 分析: 1.鉴于说明是要对事物的形状、特征、性质、相互关系或事理进行介绍、阐释和解说,因此 往往使用确切和平实的语言,而上面这段文字中作者也正是这样运用语言的。如“游览苏州园 林必然会注意到花墙和廊子。”以及“诸如此类,无非要游览者即使就极小范围的局部看,也能 得到美的享受。”都没有使用什么形容词、副词和复杂的句式,显得简单清楚,平实明确。 (10分) 1018三、默写与翻译(每小题 J分,共 10分} 1.默写 : 苏子揪然,正襟危坐,而问客曰:“何为其然也?”客[1 :11‘月明星稀,乌鹊南飞’,此非曹孟 德之诗乎?西望夏口,东望武昌,山川相缪,郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆 州,下江陵,顺流而东也,舶舫千里,旅旗蔽空 ,re洒临江,横架赋诗,固一世之雄也;而今安在 哉 !况吾与 子渔樵于江沽之上 ,侣鱼虾 而友糜鹿,驾一叶之扁舟 ,举饱尊 以相属。寄蟀蟋 于天 地 ,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾,羡长江之无穷。挟飞仙以邀 游,抱明月而长终。知不 可乎 骤得,托遗响于悲风 。” 评分 :词语或标点每错一处扣 2分,扣完为止。 2.译文: 我不禁感伤而沉郁起来,端正衣襟直身正坐,问客人道:“为什么声音如此悲凉呢?”客人 说:“‘月明星稀 ,乌鹊南飞’,这不是曹操的诗么?”向西望是夏口,向东望是武 昌,山川缭绕 ,郁 郁苍苍,这不是曹操被周瑜击败的地方么?当他不战而取荆州,攻下江陵,顺长江东下的时候, 战船接连千里,放旗遮蔽天空 ,在江上斟酒祭奠,横端着长矛朗诵诗篇 ,本来是一代 的英雄啊, 可是现在却在哪里呢?何况我同你在江中和沙洲上捕鱼打柴 ,以鱼虾为伴侣 ,以糜鹿为朋友。 驾着一叶孤舟,在这里举杯互相劝酒。像蚌蜕寄生在天地之间一样,渺小得像大海中的一粒 米 ,哀叹我们生命的短暂,而羡慕长江的流水无尽无休。希望借同仙人邀游 ,与明月一起长存。 我知道这是不可能忽然得到的,只好聊借萧声来表达此时此刻的心情并寄托给悲凉的秋风 。 评分 :错处或不完整酌情扣分。 四、分析题(共 20分) 试分析下面叶圣陶《苏州园林》中一段文字的语言特色。 分析: 1.鉴于说明是要对事物的形状、特征、性质、相互关系或事理进行介绍、阐释和解说,因此 往往使用确切和平实的语言,而上面这段文字中作者也正是这样运用语言的。如“游览苏州园 林必然会注意到花墙和廊子。”以及“诸如此类,无非要游览者即使就极小范围的局部看,也能 得到美的享受。”都没有使用什么形容词、副词和复杂的句式,显得简单清楚,平实明确。 (10分) 1018
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