作为整合药学改革的一个模块教学之一，本课程旨在通过讲授法，让学生掌握抗感染药物研发过程中所涉及到的药物设 计及成药性优化、药效学评价、成药性评价、质量控制以及药物制剂等方面的专业知识。让学生更加熟悉新药研发的模式以 及历程。再通过翻转课堂的模式，培养学生发现问题，并利用所学知识，解决药物研发过程中实际问题的能力。为创新药物 的研发输送研究型的药学人才。 (二)课程目标： 课程目标1： 1.1通过对抗感染药物历史上经典药物的发现过程的学习，进一步掌握抗感染药物的设计的靶点理论：掌握基于先导 化合物的抗感染药物的设计与合成的方法。 1.2通过对抗感染药物中几种最前沿药物的学习，掌握文献的检索方法，学习基于结构的药物设计方法，全面掌握新 药的设计合成理论。 课程目标2： 2.l重点掌握：B内酰胺类(B1 lactams)、大环内酯类(macrolides)、喹诺酮类(quinolones)、磺胺药(sulfonamides)、氨基苷类 (aminoglycosides)、四环素类(tetracyclines))、氯霉素(chloramphenicol)和抗结核药(antituberculous drugs)等药物的分类、抗菌 谱、基本抗菌原理、临床用途、合理用药、主要不良反应与耐药性、特殊毒副作用的防治。 2.2重点掌握：抗病毒药奥司他韦、抗真菌药酮康唑、抗疟药青蒿素的药理作用与临床应用 2.3了解抗（真）菌模型、抗病毒模型的构建与药物活性评价方法 课程目标3： 3.1学习皮肤递药系统的吸收途径，软膏剂、乳音剂、凝胶剂、贴膏剂及贴剂的处方组成、常规辅料、制备工艺及质量 检查， 3.2抗感染药物模块代表性药物的成药性分析与剂型设计，包括氧氟沙星，奥司他韦，酮康唑，青蒿素， 课程目标4：作为整合药学改革的一个模块教学之一，本课程旨在通过讲授法，让学生掌握抗感染药物研发过程中所涉及到的药物设 计及成药性优化、药效学评价、成药性评价、质量控制以及药物制剂等方面的专业知识。让学生更加熟悉新药研发的模式以 及历程。再通过翻转课堂的模式，培养学生发现问题，并利用所学知识，解决药物研发过程中实际问题的能力。为创新药物 的研发输送研究型的药学人才。 （二）课程目标： 课程目标 1： 1．1 通过对抗感染药物历史上经典药物的发现过程的学习，进一步掌握抗感染药物的设计的靶点理论；掌握基于先导 化合物的抗感染药物的设计与合成的方法。 1．2 通过对抗感染药物中几种最前沿药物的学习，掌握文献的检索方法，学习基于结构的药物设计方法，全面掌握新 药的设计合成理论。 课程目标 2： 2.1 重点掌握：β-内酰胺类(β-lactams)、大环内酯类(macrolides)、喹诺酮类(quinolones)、磺胺药(sulfonamides)、氨基苷类 (aminoglycosides)、四环素类(tetracyclines)、氯霉素(chloramphenicol)和抗结核药(antituberculous drugs)等药物的分类、抗菌 谱、基本抗菌原理、临床用途、合理用药、主要不良反应与耐药性、特殊毒副作用的防治。 2.2 重点掌握：抗病毒药奥司他韦、抗真菌药酮康唑、抗疟药青蒿素的药理作用与临床应用 2.3 了解抗（真）菌模型、抗病毒模型的构建与药物活性评价方法 课程目标 3： 3．1 学习皮肤递药系统的吸收途径，软膏剂、乳膏剂、凝胶剂、贴膏剂及贴剂的处方组成、常规辅料、制备工艺及质量 检查， 3．2 抗感染药物模块代表性药物的成药性分析与剂型设计，包括氧氟沙星，奥司他韦，酮康唑，青蒿素， 课程目标 4：