的微课，即学生收集中国航天发 展各方面的历史资料，并结合习 近平总书记关于航天精神的重要 讲话，做成PPT,派代表讲课， 展示时长5分钟。 (3)学生提交实践作品，在实践 课上进行实践成果展示，并由任 课教师及学生代表评分、点评、 总结。 (4)按照一定比例，奖励优秀实 践作品。设置“最佳微电影”、“最 佳朗诵奖”、“最佳实践小组”等奖 项。 五、本课程的考核方式及成绩构成 1.考核方式：考试课 2.考核形式： 课程考核形式由课堂纪律、课堂学习、实践研修及期末考核构成，期末考核采用书面闭 卷方式进行考核。 3.成绩构成： (1)本课程综合成绩由平时成绩和末考卷面成绩构成，其中，期末考卷面成绩占总成绩 的50%，平时成绩占总成绩的50%： (2)平时成绩由课堂纪律、课堂学习（课堂交流、课程作业、课堂笔记）、实践研修（实 践过程、实践成果)等各项成绩构成，其中课堂纪律占平时成绩的10%，课堂学习占平时 成绩的20%，实践研修占平时成绩的20%。课堂纪律主要是针对学生缺课、旷课、请假等 日常考勤情况及课堂纪律遵守情况：课堂学习成绩是对学生课堂参与讨论的积极度与正确性 评价、课程作业完成情况、以及要求学生备有专门的课堂笔记本，认真记录课堂笔记：实践 研修是学生操作实践任务中的过程表现和实践成果的综合情况。 课程考核形式与教学目标的对应关系 序号 课程教学目标 考核方式与考核点 占比 目标1：着重引导学生充分认识中 考核方式：期末闭卷考试（单项选择 国近现代的国史和国情。了解近代 题、多项选择题、判断题、材料分析 西方资本帝国主义列强对中国进 题、论述题)。 行的侵略活动，认清帝国主义的本 考核点：导言、上篇综述、第一章 13% 质，以及资本帝国主义侵略给近代 中国带来的深重灾难。了解近代中 国人民反抗外来侵略的斗争，弘扬 中华民族精神。 目标2：学生准确认识近代中国社 考核方式：期末闭卷考试（单项选择 9%的微课，即学生收集中国航天发 展各方面的历史资料，并结合习 近平总书记关于航天精神的重要 讲话，做成 PPT，派代表讲课， 展示时长 5 分钟。 （3）学生提交实践作品，在实践 课上进行实践成果展示，并由任 课教师及学生代表评分、点评、 总结。 （4）按照一定比例，奖励优秀实 践作品。设置“最佳微电影”、“最 佳朗诵奖”、“最佳实践小组”等奖 项。 五、本课程的考核方式及成绩构成 1.考核方式：考试课 2.考核形式： 课程考核形式由课堂纪律、课堂学习、实践研修及期末考核构成，期末考核采用书面闭 卷方式进行考核。 3.成绩构成： （1）本课程综合成绩由平时成绩和末考卷面成绩构成，其中，期末考卷面成绩占总成绩 的 50%，平时成绩占总成绩的 50%； （2）平时成绩由课堂纪律、课堂学习（课堂交流、课程作业、课堂笔记）、实践研修（实 践过程、实践成果）等各项成绩构成，其中课堂纪律占平时成绩的 10%，课堂学习占平时 成绩的 20%，实践研修占平时成绩的 20%。课堂纪律主要是针对学生缺课、旷课、请假等 日常考勤情况及课堂纪律遵守情况；课堂学习成绩是对学生课堂参与讨论的积极度与正确性 评价、课程作业完成情况、以及要求学生备有专门的课堂笔记本，认真记录课堂笔记；实践 研修是学生操作实践任务中的过程表现和实践成果的综合情况。 课程考核形式与教学目标的对应关系 序号 课程教学目标 考核方式与考核点 占比 1 目标 1 ：着重引导学生充分认识中 国近现代的国史和国情。了解近代 西方资本-帝国主义列强对中国进 行的侵略活动，认清帝国主义的本 质，以及资本-帝国主义侵略给近代 中国带来的深重灾难。了解近代中 国人民反抗外来侵略的斗争，弘扬 中华民族精神。 考核方式：期末闭卷考试（单项选择 题、多项选择题、判断题、材料分析 题、论述题）。 考核点：导言、上篇综述、第一章 13% 2 目标 2： 学生准确认识近代中国社 考核方式：期末闭卷考试（单项选择 9%