Excel教程 第六章 建立行为规范学生成绩统计表格 保证建表质量 管理目标 统计三个学生、三门课程两年的成绩 学习目标 案例文件特点 上表头为“双层表头”,表现了两年的数据 1,创建电子表格 情况 存在4个明显问题 2. Excel菜单功 能与必会命令 1、如果延续统计,第三年的数据需要向右扩 充表格,那么第四年第五年以至以后,又该 总结 如何处理,表格在横向上将越来越宽 考点 2、如果需要统计每个学生三科总成绩,则必 须在每年数据后添加新列,然后进行求和计 作业 算。但是不希望显示个人总分时,又不得不 将此列加以隐藏,从管理的角度上看,增加 了很多操作上的麻烦 士页ⅢM下一页Excel 教程 第六章 建立行为规范 保证建表质量 学习目标 1. 创建电子表格 的基本过程与 规则 2. Excel菜单功 能与必会命令 总结 考点 作业 上一页 下一页 学生成绩统计表格 管理目标 统计三个学生、三门课程两年的成绩 案例文件特点 上表头为“双层表头”，表现了两年的数据 情况 存在4个明显问题 1、如果延续统计，第三年的数据需要向右扩 充表格，那么第四年第五年以至以后，又该 如何处理，表格在横向上将越来越宽 2、如果需要统计每个学生三科总成绩，则必 须在每年数据后添加新列，然后进行求和计 算。但是不希望显示个人总分时，又不得不 将此列加以隐藏，从管理的角度上看，增加 了很多操作上的麻烦