e00佳教程 第六章 建立行为规范 保证建表质量 第六章 学习目标 1.创建电子表格 建立行为规范,保 基本过程与 规则 证建表质量 2. Excel菜单功 能与必会命令 总结 考点 作业 士页ⅢM下一页
第六章 建立行为规范 保证建表质量 Excel 教程 学习目标 1. 创建电子表格 的基本过程与 规则 2. Excel菜单功 能与必会命令 总结 考点 作业 上一页 下一页 第六章 建立行为规范,保 证建表质量 Excel2002标准教程
Excel教程 第六章 建立行为规范 保证建表质量 学习目标 通过本章的总结,熟悉制表的六个基本过程,掌 学习目标 握每一过程的规则和正确流程,养成规范的行为 1.创建电子表格 习惯,保证制表的质量 基本过程与 规则 2写学习重点 制表的六个过程中每一过程的规则和正确的流程 总结 考点 作业 士页ⅢM下一页
第六章 建立行为规范 保证建表质量 Excel 教程 学习目标 1. 创建电子表格 的基本过程与 规则 2. Excel菜单功 能与必会命令 总结 考点 作业 上一页 下一页 学习目标 通过本章的总结，熟悉 制表的六个基本过程，掌 握每一过程的规则和正确流程，养成规范的行为 习惯，保证制表的质量。 学习重点 制表的六个过程中每一过程的规则和正确的流程
Excel教程 第六章 建立行为规范 保证建表质量 主要内容 学习目标 1.创建电子表格 基本过程与 创建电子表格的基本过程与规则 规则 2. Excel菜单功 能与必会命令 EXce菜单功能与必会命令 总结 考点 作业 士页ⅢM下一页
第六章 建立行为规范 保证建表质量 Excel 教程 学习目标 1. 创建电子表格 的基本过程与 规则 2. Excel菜单功 能与必会命令 总结 考点 作业 上一页 下一页 主要内容 创建电子表格的基本过程与规则 Excel菜单功能与必会命令
Excel教程 第六章 建立行为规范 量第一节 学习目标 1,创建电子表格 2. Excel菜单功 创建电子表格的基本 能与必会命令 过程与规则 总结 考点 作业 士页ⅢM下一页
Excel 教程 第六章 建立行为规范 保证建表质量 学习目标 1. 创建电子表格 的基本过程与 规则 2. Excel菜单功 能与必会命令 总结 考点 作业 上一页 下一页 第一节 创建电子表格的基本 过程与规则
Excel教程 第六章 建立行为规范创建电子表格的6个过程 保证建表质量 学习目标 1,创建电子表格 音计合计 构思和设计过程 建立结构和输入数据过程 编辑和修饰过程 2. Excel菜单功 能与必会命令 总结 考点 作业 打印过程 保存文档过程 简单分析过程 士页ⅢM下一页
Excel 教程 第六章 建立行为规范 保证建表质量 学习目标 1. 创建电子表格 的基本过程与 规则 2. Excel菜单功 能与必会命令 总结 考点 作业 上一页 下一页 创建电子表格的6个过程
Excel教程 第六章 每一过程的重点与技巧 建立行为规范 保证建表质量 制作过程 重点 技巧 学习目标 构思与设置结构控制表格结构的合理性数据项目拆(独立列)与逻辑关系 的我 建立与输入数据把握表格数据的准确性 输入技巧与建立和复制公式关系 2. Excel菜单功编辑与修饰表格增强表格数据的可读性编辑对象、数字、对齐条件格式等 总结 简单使用与分析有效运用数据的分析性组织数据、创建、编辑与修饰图表 考点 保存表格数据正确进行文件归档保存 保存、另存为及安全性 作业 打印输出数据掌握表格数据打印输出小表格、大表格与超表格的打印技巧 士页ⅢM下一页
Excel 教程 第六章 建立行为规范 保证建表质量 学习目标 1. 创建电子表格 的基本过程与 规则 2. Excel菜单功 能与必会命令 总结 考点 作业 上一页 下一页 每一过程的重点与技巧 制作过程 重点 技巧 构思与设置结构 控制表格结构的合理性 数据项目拆（独立列）与逻辑关系 建立与输入数据 把握表格数据的准确性 输入技巧与建立和复制公式关系 编辑与修饰表格 增强表格数据的可读性 编辑对象、数字、对齐条件格式等 简单使用与分析 有效运用数据的分析性 组织数据、创建、编辑与修饰图表 保存表格数据 正确进行文件归档保存 保存、另存为及安全性 打印输出数据 掌握表格数据打印输出 小表格、大表格与超表格的打印技巧
Excel教程 第六章 建立行为规览1.构思与设计过程 保证建表质量 表格创建过程的初始设计,对数据的统计与 分析工作,起着至关重要的作用,因为 学习目标 表格数据的组织目标→分析数据。 1,创建电子表格 ①管理项目与表格结构的关系 2. Excel菜单功 能与必会命令 ②表格结构与数据成图的关系 总结 考点 ③正确运用逻辑思维创建表格 结构 作业 士页ⅢM下一页
Excel 教程 第六章 建立行为规范 保证建表质量 学习目标 1. 创建电子表格 的基本过程与 规则 2. Excel菜单功 能与必会命令 总结 考点 作业 上一页 下一页 ⒈构思与设计过程 表格创建过程的初始设计，对数据的统计与 分析工作，起着至关重要的作用，因为 表格数据的组织目标→分析数据。 ① 管理项目与表格结构的关系 ② 表格结构与数据成图的关系 ③ 正确运用逻辑思维创建表格 结构
Excel教程 第六章 建立行为规范①管理项目与表格结构的关系 保证建表质量 正确认识管理对象的独立性,准确拆分管理 学习目标 项目至最小管理单元 建立管理项目名称与表格结构中“列”的对 1,创建电子表格 应关系 靼联人啦地址 0麦肯广告有限人司海5京印外大号011 2. Excel菜单功 2英尔中国公司北京力事处陈56京团外大:1号58104 能与必会命令 联系人管理表格四好体 京燕莎发值在城有限公司黄聰京4658京朝区亮间桥31号1006 案 51总会消数时报王卫平凉市款区丰有0 总结 例 应 考点 用 学生成绩统计表格始D 001年 数学英语|语文|数学英语 作业 5林海877690917995 6陈鹏 刘学燕961009.59594|100 页下一页
Excel 教程 第六章 建立行为规范 保证建表质量 学习目标 1. 创建电子表格 的基本过程与 规则 2. Excel菜单功 能与必会命令 总结 考点 作业 上一页 下一页 ①管理项目与表格结构的关系 正确认识管理对象的独立性，准确拆分管理 项目至最小管理单元 建立管理项目名称与表格结构中“列”的对 应关系 案 例 应 用 联系人管理表格 学生成绩统计表格
Excel教程 第六章 联系人管理表格 建立行为规范 存在问题 保证建表质量 “单位地址”与“邮编”在同一列 后期可能导致的3个问题 学习目标 ①“单位地址”属于文本型数据,其筛选与排序方法 1,创建电子表格 不同于数字型数据 ②“邮编”属于数字类型,因与文本数据在同一单元 2. Excel菜单功 能与必会命令 格,变为文本型数据 ③文本型数据虽然也可以进行筛、排序与统计,但 总结 “单位地址”类数据的输入存在不规则现象,将影 响数据分析 考点 作业 解决方法 将“单位地址”与“邮编”,均设置为一个独立的项目 名称,并在表格中独占一“列 士页ⅢM下一页
Excel 教程 第六章 建立行为规范 保证建表质量 学习目标 1. 创建电子表格 的基本过程与 规则 2. Excel菜单功 能与必会命令 总结 考点 作业 上一页 下一页 联系人管理表格 存在问题 “单位地址”与“邮编”在同一列 后期可能导致的3个问题 ① “单位地址” 属于文本型数据，其筛选与排序方法 不同于数字型数据 ② “邮编” 属于数字类型，因与文本数据在同一单元 格，变为文本型数据 ③ 文本型数据虽然也可以进行筛、排序与统计，但 “单位地址” 类数据的输入存在不规则现象，将影 响数据分析 解决方法 将“单位地址”与“邮编”，均设置为一个独立的项目 名称，并在表格中独占一“列
Excel教程 第六章 建立行为规范学生成绩统计表格 保证建表质量 管理目标 统计三个学生、三门课程两年的成绩 学习目标 案例文件特点 上表头为“双层表头”,表现了两年的数据 1,创建电子表格 情况 存在4个明显问题 2. Excel菜单功 能与必会命令 1、如果延续统计,第三年的数据需要向右扩 充表格,那么第四年第五年以至以后,又该 总结 如何处理,表格在横向上将越来越宽 考点 2、如果需要统计每个学生三科总成绩,则必 须在每年数据后添加新列,然后进行求和计 作业 算。但是不希望显示个人总分时,又不得不 将此列加以隐藏,从管理的角度上看,增加 了很多操作上的麻烦 士页ⅢM下一页
Excel 教程 第六章 建立行为规范 保证建表质量 学习目标 1. 创建电子表格 的基本过程与 规则 2. Excel菜单功 能与必会命令 总结 考点 作业 上一页 下一页 学生成绩统计表格 管理目标 统计三个学生、三门课程两年的成绩 案例文件特点 上表头为“双层表头”，表现了两年的数据 情况 存在4个明显问题 1、如果延续统计，第三年的数据需要向右扩 充表格，那么第四年第五年以至以后，又该 如何处理，表格在横向上将越来越宽 2、如果需要统计每个学生三科总成绩，则必 须在每年数据后添加新列，然后进行求和计 算。但是不希望显示个人总分时，又不得不 将此列加以隐藏，从管理的角度上看，增加 了很多操作上的麻烦