倮程性质 各学科在素质教育总目标下所承担的任务 专门性综合性边缘性 语文素养:语文新课程的核心概念,包括: 语文积累,语感,方法习惯,语文应用能 力和审美、探究能力 思维品质,情趣品位,知识视野,情感态 度、思想观念一、课程性质 各学科在素质教育总目标下所承担的任务： 专门性 综合性 边缘性 语文素养：语文新课程的核心概念，包括： ❖ 语文积累，语感，方法习惯，语文应用能 力和审美、探究能力 ❖ 思维品质，情趣品位，知识视野，情感态 度、思想观念