结 理解作者运用拟人手法和切入角度是本文学习的难点。我们可以 这样品析这篇文章 文章不在赞扬蚂蚁,也不是赞扬人,而是通过拟人化的手法,将表现人的意志、行为 的重大词语(重大判断、义无反顾、信念坚定)用来表现蚂蚁这种小动物。其效果有 二:一是大词小用,不伦不类,产生一种幽默感:二是使对象的动作更加传神生动。 类似的描写还有“谨慎地左顾右盼,快乐得就要晕过去”等等。此外,这也表现了作 者的描写善于抓住事物特点,具有丰富的想象力。比如蚂蚁快速地、径直地爬过桌面, 确给人决心已定、义无反顾、信念坚定的感觉;灵活转动的小脑袋和触须,确是左顾 右盼的样子;突然见到食物而停下、打圈子、冲上去又退下来等动作,确使人以为它 高兴得手舞足蹈,快乐得要晕过去;顶起比它大得多的食物,也确是蹒跚行走的样子。 当然,这都需要作者丰富的想象力。“它的幸福是货真价实的”,站在蚂蚁的角度, 这当然是真的,因为蚂蚁并不知迈步的幸福顷刻间就可能被比它强大得多的人类毁灭。 站在人的角度,前文已述,蚂蚁的幸福是渺小的,甚至是虚无的。所以不能简单地对 这个问题作肯定或否定的回答。重要的是,这句话使我们感到蚂蚁沉浸在自己认为的 货真价实的幸福中,而毫不知道随时可能降临到它头上的危险。正是作者关注到了这 种情况,就引出了文中更重要的一句话:“我实在不忍心伸手戳破它的快乐。”这表 现了作者的悲悯情怀 从《蚂蚁》一文可知,感悟式写法必须借助联想,同时联想还要有恰当的契合点,本 文就以“自足于眼前的幸福,无法主宰命运”为契合点。小结： 理解作者运用拟人手法和切入角度是本文学习的难点。我们可以 这样品析这篇文章： 文章不在赞扬蚂蚁，也不是赞扬人，而是通过拟人化的手法，将表现人的意志、行为 的重大词语（重大判断、义无反顾、信念坚定）用来表现蚂蚁这种小动物。其效果有 二：一是大词小用，不伦不类，产生一种幽默感：二是使对象的动作更加传神生动。 类似的描写还有“谨慎地左顾右盼，快乐得就要晕过去”等等。此外，这也表现了作 者的描写善于抓住事物特点，具有丰富的想象力。比如蚂蚁快速地、径直地爬过桌面， 确给人决心已定、义无反顾、信念坚定的感觉；灵活转动的小脑袋和触须，确是左顾 右盼的样子；突然见到食物而停下、打圈子、冲上去又退下来等动作，确使人以为它 高兴得手舞足蹈，快乐得要晕过去；顶起比它大得多的食物，也确是蹒跚行走的样子。 当然，这都需要作者丰富的想象力。“它的幸福是货真价实的”，站在蚂蚁的角度， 这当然是真的，因为蚂蚁并不知迈步的幸福顷刻间就可能被比它强大得多的人类毁灭。 站在人的角度，前文已述，蚂蚁的幸福是渺小的，甚至是虚无的。所以不能简单地对 这个问题作肯定或否定的回答。重要的是，这句话使我们感到蚂蚁沉浸在自己认为的 货真价实的幸福中，而毫不知道随时可能降临到它头上的危险。正是作者关注到了这 种情况，就引出了文中更重要的一句话：“我实在不忍心伸手戳破它的快乐。”这表 现了作者的悲悯情怀。 从《蚂蚁》一文可知，感悟式写法必须借助联想，同时联想还要有恰当的契合点，本 文就以“自足于眼前的幸福， 无法主宰命运”为契合点