@奉山里等花 han Medical Universit 省级精品课程申报 教 桑 课程名称 基础化学授课专业及层次 怜床医学本科10-17班 授课内容 第二章第二、三节 学时数 3 教学目的 掌酸碱质子理论及溶液州的计算 重点 溶液pH的计算 难点 溶液pl的计算 自学内容 无 使用教具 多媒体 相关学科知识 物理和数学知识 教学法 启发式、讨论式教学 讲授内容纲要、要求及时间分配 复习总结上堂课的内容 10分钟 第二章 电解质溶液 第二节酸碱的质子理论 新课导入：酸和碱是两类重要的电解质.对酸碱物质的认识和研究，不同 的历史时期建立了不同的理论，典型的有瑞典阿仑尼乌斯的电离理论、丹麦布 朗斯特与英国劳瑞的质子理论和美国路易斯的电子理论等，中学介绍过的电离 理论把酸碱定义为在水溶液中能解离出H或OH的物质。但有些物质如NH,C1 5分钟 水溶液呈酸性，其本身并不含旷；N阳，·H,0、Na,C0,等物质的水溶液呈碱性， 其本身并不含有0州。这些问题可从酸碱质子理论得到解释 一、质子理论（掌握） (一)酸碱定义 凡是给出质子的物质都是酸；凡是接受质子的物质都是碱 10分钟 酸和碱不是孤立的，酸给出质子余下的部分就是碱，碱接受质子后又变 为酸。质子酸碱的范扩大了，可以是分子，也可以是离子 (二)酸碱反应的实质 5分钟 酸碱反应的实质：就是共轭酸碱对之间的质子传递过程 酸碱反应的方向：较强酸+较强碱→较弱酸+较弱碱