年月日 教学 1、理解频分复用(FDM) 目的 2、了解复合调制及多级调制的概念 4.5频分复用(FDM) 4.6复合调制及多级调制的概念 教 4.7小结 4.8讲解前几章节习题 容 重点：1、频分复用(FDM) 2、习题讲解 教学重 难点：I、频分复用(FDM)的原理 点、难 点及教 2、复合调制及多级调制的概念 学方法 3、习题 教学方法：讲授法、启发法、举例法 P85/4-14,4-15,4-16,4-17 作业、思 思考题：1、什么是频分复用？ 考颗（讨 论题)、阅 2、什么是复合调制？什么是多级调制？ 读材料 3、在小噪声情况下，试比较AM系统和FM系统抗噪声性能的优劣？ 阅读材料：<现代通信原理>曹志刚等，清华大学出版社 后 记 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 第10页 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 第 10 页 年 月 日 教学 目的 1、理解频分复用（FDM） 2、了解复合调制及多级调制的概念 教 学 内 容 4.5 频分复用（FDM） 4.6 复合调制及多级调制的概念 4.7 小结 4.8 讲解前几章节习题 教学重 点、难 点及教 学方法 重点：1、频分复用（FDM） 2、习题讲解 难点：1、频分复用（FDM）的原理 2、复合调制及多级调制的概念 3、习题 教学方法：讲授法、启发法、举例法 作业、思 考题（讨 论题）、阅 读材料 P85/4-14，4-15，4-16，4-17 思考题：1、什么是频分复用？ 2、什么是复合调制？什么是多级调制？ 3、在小噪声情况下，试比较 AM 系统和 FM 系统抗噪声性能的优劣？ 阅读材料：<现代通信原理>曹志刚等,清华大学出版社 课 后 记