八年级语文答案 10喂养又不足以使它充分发挥自己的才能,听它嘶叫却不懂得 它的意思 (说明:1.主观题答案只要意思相同或相近即可酌情给分;如果 11世有伯乐,然后有千里马。 考生的答案与下面参考答案不一致,但符合题目要求且言之成理 也应该判为正确2.主观题答案语言表述不准确的酌情扣分3.除 12“千里马”指人才1“伯乐”指于识别人才的统治着;“食 有特别说明的题目外答案中出现错别字每3个扣1分(重复不计) 马着”指愚妄浅薄的统治者。 但扣分不得超过该小题的分值。4.附加题给分应从严。) 1、略。16分,每小题2分,错一个字0.5分,扣完为止 13主要写母亲对我的管教,学习上的督促和做人的训导。 2、BD(6分) 14此题可概括叙述,也可答具体事例。如:母亲听了“我”一句 轻薄的话后,重重地责罚我:“用舌头舔我的病眼”,充分表现了 3、搏击昭示(各1分,两个字全对才可以得分) “我的母亲”既是“严师”又是“慈母” 15这些语句质朴、真切,饱醮感情,表现出母亲对“我”的挚爱 4、本义:磨刀的石头或在磨石上磨的意思。在选文中的含义是磨 字里行间渗透着“我”对母亲的爱戴、感激之情。(不必拘泥于答 练,锻炼的意思 案,可酌情给分。) 16评价可见仁见智,积极面消极面均可。可正面肯定母亲的教之 5示例:红军长征正是以革命乐观主义精神战胜了各种艰难险阻, 严,简述理由:也可以辩证地看待母亲教子过于严厉,尤其是体罚 始终如一地保持着高度的凝聚力和顽强的战斗力。 带来的消极影响 6示例一:弘扬中华美德感受母爱亲情。示例二:感受母 17妈妈匿名拜“我”为师参与网络游戏,帮助“我”戒掉网络游 伐习惯 爱报答母恩 18是一个尊重孩子、很有教育方法的开明母亲 7示例一:孟母孟母三迁的故事家喻户晓,孟子成为古代杰出 19迷恋厌倦厌恶彻悟 思想家与他母亲的教育是分不开的,孟母教子成功的例子可作为 20本题根据学生的答题实况评改。可以分析的伏笔,如:开头交 后人的典范。因此,我推举孟母作为母亲节的形象代言人 代妈妈的职业以及对“我”的理解:“小火柴”成为“我”的徒弟 后对“我”沉迷游戏的劝告:“小火柴”挺身而出保护“我”:“小 代相传,热爱国家、报效祖国在当今时代仍需要发扬光大。因此, 火柴”说自己买号的原因是“我是不愿看到你被欺负”:当“我 我推举岳母作为母亲节的形象代言人。 提出视频时她说“你会吃惊的”,这些都暗示着“小火柴”的真实 例三:冰心她是一位著名的作家,她的作品主题之一就是歌 身份,表现出妈妈对“我”的关心和教育方式的现代,为后文的情 伟大的母爱,她的作品深得孩子们的喜爱。因此,我推举冰心作 节逆转作了充分的铺垫。 为母亲节的形象代言人 21妈妈(或:“小火柴”“火柴天堂”) 疏 8示例:妈妈,小时候,您给我洗了无数次脚,我时时感受着您的 3《贝多芬传》《米开朗基罗》、《托尔斯泰》、贝多芬 抚爱。今天是我国的第一个母亲节,我想给您洗一次脚,回报您对 24贝多芬不仅身材矮小,容貌丑陋,而且一直患有重病,后来发 我的养育恩情,请您答应我,好吗? 展到耳朵失聪。可是这位自尊心极强的音乐家仍然相信,“谁也无 法战胜我,我要死死握住命运的咽喉。”他凭着超凡的毅力和奋斗 9即使。同“饲”,喂养。驱使临:面对 精神,从事音乐的创作,写出《第九交响曲》等传世之作7 八年级语文答案 （说明：1．主观题答案只要意思相同或相近即可酌情给分；如果 考生的答案与下面参考答案不一致，但符合题目要求且言之成理， 也应该判为正确。2．主观题答案语言表述不准确的酌情扣分。3．除 有特别说明的题目外，答案中出现错别字每3个扣1分（重复不计）， 但扣分不得超过该小题的分值。4．附加题给分应从严。） 1、略。16 分，每小题 2 分，错一个字 0.5 分，扣完为止。 2、 B D（6 分） 3、搏击 昭示 （各 1 分，两个字 全对才可以得分） 4、本义：磨刀的石头或在磨石上磨的意思。在选文中的含义是磨 练，锻炼的意思。 5 示例：红军长征正是以革命乐观主义精神战胜了各种艰难险阻， 始终如一地保持着高度的凝聚力和顽强的战斗力。 6 示例一：弘扬中华美德 感受母爱亲情。示例二：感受母 爱 报答母恩。 7 示例一：孟母 孟母三迁的故事家喻户晓，孟子成为古代杰出 的思想家与他母亲的教育是分不开的，孟母教子成功的例子可作为 后人的典范。因此，我推举孟母作为母亲节的形象代言人。 示例二：岳母 岳母刺字，教育岳飞精忠报国的故事家喻户晓、 代代相传，热爱国家、报效祖国在当今时代仍需要发扬光大。因此， 我推举岳母作为母亲节的形象代言人。 示例三：冰心 她是一位著名的作家，她的作品主题之一就是歌 颂伟大的母爱，她的作品深得孩子们的喜爱。因此，我推举冰心作 为母亲节的形象代言人。 8 示例：妈妈，小时候，您给我洗了无数次脚，我时时感受着您的 抚爱。今天是我国的第一个母亲节，我想给您洗一次脚，回报您对 我的养育恩情，请您答应我，好吗? 9 即使。 同“饲”，喂养。 驱使 临：面对。 10 喂养又不足以使它充分发挥自己的才能，听它嘶叫却不懂得 它的意思 11 世有伯乐，然后有千里马。 其真无马耶？其真不知马也！ 12“千里马”指人才；“伯乐”指善于识别人才的统治者 ；“食 马者”指 愚妄浅薄的统治者。 13 主要写母亲对我的管教，学习上的督促和做人的训导。 14 此题可概括叙述，也可答具体事例。如：母亲听了“我”一句 轻薄的话后，重重地责罚我；“用舌头舔我的病眼”，充分表现了 “我的母亲”既是“严师”又是“慈母”。 15 这些语句质朴、真切，饱醮感情，表现出母亲对“我”的挚爱， 字里行间渗透着“我”对母亲的爱戴、感激之情。（不必拘泥于答 案，可酌情给分。） 16 评价可见仁见智，积极面消极面均可。可正面肯定母亲的教之 严，简述理由；也可以辩证地看待母亲教子过于严厉，尤其是体罚 带来的消极影响。 17 妈妈匿名拜“我”为师参与网络游戏，帮助“我”戒掉网络游 戏习惯 18 是一个尊重孩子、很有教育方法的开明母亲 19 迷恋 厌倦 厌恶 彻悟 20 本题根据学生的答题实况评改。可以分析的伏笔，如：开头交 代妈妈的职业以及对“我”的理解；“小火柴”成为“我”的徒弟 后对“我”沉迷游戏的劝告；“小火柴”挺身而出保护“我”；“小 火柴”说自己买号的原因是“我是不愿看到你被欺负”；当“我” 提出视频时她说“你会吃惊的”，这些都暗示着“小火柴”的真实 身份，表现出妈妈对“我”的关心和教育方式的现代，为后文的情 节逆转作了充分的铺垫。 21 妈妈（或：“小火柴”“火柴天堂”） 22 疏 23《贝多芬传》《米开朗基罗》、《托尔斯泰》、贝多芬 24 贝多芬不仅身材矮小，容貌丑陋，而且一直患有重病，后来发 展到耳朵失聪。可是这位自尊心极强的音乐家仍然相信，“谁也无 法战胜我，我要死死握住命运的咽喉。”他凭着超凡的毅力和奋斗 精神，从事音乐的创作，写出《第九交响曲》等传世之作