交流平台 ◆读一读,找规律。 你读了小朋友的话,你收获了什么 读一读这四个小朋友的话,我发现 遇到不懂的问题,应该怎样解决呢? 给我们是从不同的角度交流了“遇到不 我通常会联系上下文,并结合生活经验来 懂的问题,应该怎样解决的”方法。第 解决问题。 查资料可以帮助我们理解不懂的问题。 一个小朋友提出问题;第二个小朋友从 为什么“从那块琥珀,我们可以推测发生在几 千万年前的故事的详细情形”?我查资料知道了 联系上下文和生活经验来谈的;第三个 琥珀的形成需要几千万年 小朋友以《琥珀》为例,从查阅资料这 我是请教别人后知道的。 方面来谈的;第四个小朋友从请教别人 这方面来谈的。你读了小朋友的话，你收获了什么？ ◆读一读，找规律。 读一读这四个小朋友的话，我发现 给我们是从不同的角度交流了“遇到不 懂的问题，应该怎样解决的”方法。第 一个小朋友提出问题；第二个小朋友从 联系上下文和生活经验来谈的；第三个 小朋友以《琥珀》为例，从查阅资料这 方面来谈的；第四个小朋友从请教别人 这方面来谈的