2.教学内容 本章主要由五节组成，即“第一节AutoCAD2016的启动和退出”，“第二节 AutoCAD:2016的绘图工作界面”、“第三节AutoCAD:2016中基本命令的操作”、 “第四节AutoCAD2O16绘图环境的设置”、“第五节AutoCAD2016图形文件的管 理”。 重点：掌握AutoCAD2O16中基本命令的操作和AutoCAD2016图形文件的管理 操作 难点：AutoCAD:2016绘图环境的设置。 3.思考与实践 CD制图相对于传统手工制图的优势和不足？ 4.教学方法与手段 课堂讲授与课堂讨论。 5.课程思政设计 课程思政点：目前的主流计算机辅助制图软件以美国开发的AutoCAD为主， 我国的CAD软件还处于起步阶段。 授课目标：鼓励学生迎难而上，解决我国自主CD软件卡脖子的问题。 (仁)绘制基本图形(2学时) 1、目的和要求 掌握用绝对坐标值、相对坐标值、极坐标值绘制直线：掌握利用圆心、半径 画圆：利用圆心、直径画圆：利用两点、三点画圆：能够利用点、构造线和射线 作为辅助构图工具：掌握任意边数的正多边形的画法：掌握利用点坐标绘制样条 曲线及在工程中的实际应用。 2.教学内容 本章主要由七节组成，即“第一节绘制直线”、“第二节绘制圆”、“第三 节绘制圆弧、椭圆、椭圆弧”、“第四节绘制点、构造线和射线”，“第五节绘 制正多边形和矩形”，“第六节绘制多线段和多线”，”第七节绘制样条曲线及 样条曲线在实际工程中的应用”。 重点：用绝对坐标值、相对坐标值、极坐标值绘制直线：利用两点、三点画 圆和相切、相切画圆：利用点、构造线和射线作为辅助构图工具：任意边数的正 多边形的画法：利用点坐标绘制样条曲线及在工程中的实际应用。 难点：任意边数的正多边形的画法；利用点坐标绘制样条曲线及在工程中的 实际应用。 3.思考与实践 2．教学内容 本章主要由五节组成，即“第一节 AutoCAD2016 的启动和退出”，“第二节 AutoCAD2016 的绘图工作界面”、 “第三节 AutoCAD2016 中基本命令的操作”、 “第四节 AutoCAD2016 绘图环境的设置”、“第五节 AutoCAD2016 图形文件的管 理”。 重点：掌握 AutoCAD2016 中基本命令的操作和 AutoCAD2016 图形文件的管理 操作 难点：AutoCAD2016 绘图环境的设置。 3. 思考与实践 CAD 制图相对于传统手工制图的优势和不足？ 4. 教学方法与手段 课堂讲授与课堂讨论。 5. 课程思政设计 课程思政点：目前的主流计算机辅助制图软件以美国开发的 AutoCAD 为主， 我国的 CAD 软件还处于起步阶段。 授课目标：鼓励学生迎难而上，解决我国自主 CAD 软件卡脖子的问题。 (二) 绘制基本图形（2 学时） 1、目的和要求 掌握用绝对坐标值、相对坐标值、极坐标值绘制直线；掌握利用圆心、半径 画圆；利用圆心、直径画圆；利用两点、三点画圆；能够利用点、构造线和射线 作为辅助构图工具；掌握任意边数的正多边形的画法；掌握利用点坐标绘制样条 曲线及在工程中的实际应用。 2．教学内容 本章主要由七节组成，即“第一节 绘制直线”、 “第二节绘制圆”、“第三 节 绘制圆弧、椭圆、椭圆弧”、“第四节 绘制点、构造线和射线”，“第五节 绘 制正多边形和矩形”，“第六节 绘制多线段和多线”,”第七节 绘制样条曲线及 样条曲线在实际工程中的应用”。 重点：用绝对坐标值、相对坐标值、极坐标值绘制直线；利用两点、三点画 圆和相切、相切画圆；利用点、构造线和射线作为辅助构图工具；任意边数的正 多边形的画法；利用点坐标绘制样条曲线及在工程中的实际应用。 难点：任意边数的正多边形的画法；利用点坐标绘制样条曲线及在工程中的 实际应用。 3. 思考与实践