适应能力。 讲授：指导老师进行 相关理论知识介绍 水泵、冷柜冷凝器、风机 使学生理解了水泵、冷 目标1 柜冷凝器、风机的原理 及实际操作。 2022.06 7 拆装。水泵、风机结构的 目标2 和构造，学会了设备的 实验：学生分组对水 分析、铜管的连接。 拆卸和组装。 目标3 泵、冷柜冷凝器、风 机进行拆装实训。 加深理解和巩固单元操 讲授：指导老师对实 撰写实训报告，注意报告 目标2 2022.07 2 作的基本理论知识，理 训报告相关要求和 的完整性和真实性。 目标3 论联系实际的能力 内容进行介绍。 课程考核 序 评价依据及成绩比例(%) 号 课程目标 考核内容 权重(%) 实训操作 实训报告 目标1： 通过对拆装中出现问题的思 学生出勤率，拆 考、故障的排除，培养学生解 装完成后设备 30 0 30 决一般工程技术问题的初步 通过试压或检 能力：增强分析检验能力、思 查。 维能力和创新能力。 目标2： 撰写实训报告， 理解典型动力机械设备的结 不少于5000字， 构和特点、相应拆装流程及常 包括设备介绍、 用测量仪表的使用方法：加深 0 50 50 原理、系统组成 理解和巩固单元操作的基本 图、拆装步骤、 理论知识，理论联系实际的能 零部件介绍等。 力，增强动手能力。 实训报告中关 于相互协作的 目标3： 操作体会，以及 针对拆装过程中遇到的各类 3 团队成员实训 0 20 20 问题，通过团队成员相互协 中的图片（拆装 作，提高操作技能。 前拆装中、拆装 结束后)，3 适应能力。 2022.06 7 水泵、冷柜冷凝器、风机 拆装。水泵、风机结构的 分析、铜管的连接。 使学生理解了水泵、冷 柜冷凝器、风机的原理 和构造，学会了设备的 拆卸和组装。 讲授：指导老师进行 相关理论知识介绍 及实际操作。 实验：学生分组对水 泵、冷柜冷凝器、风 机进行拆装实训。 目标 1 目标 2 目标 3 2022.07 2 撰写实训报告，注意报告 的完整性和真实性。 加深理解和巩固单元操 作的基本理论知识，理 论联系实际的能力 讲授：指导老师对实 训报告相关要求和 内容进行介绍。 目标 2 目标 3 课程考核 序 号 课程目标 考核内容 评价依据及成绩比例（%） 权重（%） 实训操作 实训报告 1 目标 1： 通过对拆装中出现问题的思 考、故障的排除，培养学生解 决一般工程技术问题的初步 能力；增强分析检验能力、思 维能力和创新能力。 学生出勤率，拆 装 完 成 后 设 备 通过试压 或 检 查。 30 0 30 2 目标 2： 理解典型动力机械设备的结 构和特点、相应拆装流程及常 用测量仪表的使用方法；加深 理解和巩固单元操作的基本 理论知识，理论联系实际的能 力，增强动手能力。 撰写实训报告， 不少于 5000 字， 包括设备介绍、 原理、系统组成 图、拆装步骤、 零部件介绍等。 0 50 50 3 目标 3： 针对拆装过程中遇到的各类 问题，通过团队成员相互协 作，提高操作技能。 实训报告中关 于相互协作的 操作体会，以及 团队成员实训 中的图片（拆装 前拆装中、拆装 结束后）， 0 20 20