伟人细胞 南通市竹行中学黄伟健 第一部分: 1.给下面加点的字注音。(3分) 豁达()自诩()荟萃()跻身()白痴()咬文嚼字() 2.下列字形无误的一组是()(3分) A.其貌不杨罪魁祸首大师风度酒脱 B.歉虚不屈不挠祟敬宿怨 C.聘请茅塞顿开出手不凡鸣惊人 .盗听途说无动于忠敏捷沸沸扬扬 3.辨词填空。(4分) (1)正在恼火时,贾里发现有人在拉他,头一回 是邱士力。(竟然居然 果然突然 (2)事后贾里只得把真相向鲁智胜 (披露揭露) (3)贾里把这想法写给电台“大众知音 能得到更多的知音。(渴望希望 盼望奢望) (4)林晓梅这丫头最不 进行曲,运动会上,她放的都是流行音乐,软绵绵 的,运动员不打瞌睡就算万幸。(欣赏鉴赏) 4.语言是刻画人物性格最重要的手段之一,品读下列人物的语言,想想作者刻画了他 们怎样的性格。(6分) ①“我要去大工厂打工。”贾里宣布道。 ②“你疯了!”鲁智胜不死不活地说,“人家大工厂不是慈善机构,什么人都照顾 ③邱士力笑得咧开嘴,当然,他根本不知道贾里心里的宿怨:“少说话,多干事,你会 吹小号吗?” 贾里 鲁智胜: 邱士力: 5.某旅游景点有一则告示:(3分) “除了你的脚印,什么都别留下:除了你的记忆,什么都别带走 这则告示告诉游客的主要意思是什么?它写得好不好?请说说你的看法。 第二部分 我敢说自己很有伟人素质:才智不凡、爱憎分明、勇往直前。总之,可以同每个褒义的 成语都拐弯抹角地挂上钩。痛苦的是,外人对此毫不察觉,连我最好的朋友鲁智胜也说:“你 既不是伟人,也不是庸人。”唉,这种不负责任的评价何时能停止呢?伟人细胞 南通市竹行中学 黄伟健 第一部分： 1．给下面加点的字注音。（3 分） 豁．达( ) 自诩．( ) 荟萃．( ) 跻．身( ) 白痴．( ) 咬文嚼．字( ) 2．下列字形无误的一组是( )（3 分） A．其貌不杨 罪魁祸首 大师风度 酒脱 B．歉虚 不屈不挠 祟敬 宿怨 C．聘请 茅塞顿开 出手不凡 一鸣惊人 D．盗听途说 无动于忠 敏捷 沸沸扬扬 3．辨词填空。（4 分） (1)正在恼火时，贾里发现有人在拉他，头一回 是邱士力。(竟然 居然 果然 突然) (2)事后贾里只得把真相向鲁智胜 一二。(披露 揭露) (3)贾里把这想法写给电台“大众知音”， 能得到更多的知音。(渴望 希望 盼望 奢望) (4)林晓梅这丫头最不 进行曲，运动会上，她放的都是流行音乐，软绵绵 的，运动员不打瞌睡就算万幸。(欣赏 鉴赏) 4．语言是刻画人物性格最重要的手段之一，品读下列人物的语言，想想作者刻画了他 们怎样的性格。（6 分） ①“我要去大工厂打工。”贾里宣布道。 ②“你疯了!”鲁智胜不死不活地说，“人家大工厂不是慈善机构，什么人都照顾。” ③邱士力笑得咧开嘴，当然，他根本不知道贾里心里的宿怨：“少说话，多干事，你会 吹小号吗?” 贾里： 鲁智胜： 邱士力： 5．某旅游景点有一则告示：（3 分） “除了你的脚印，什么都别留下；除了你的记忆，什么都别带走。” 这则告示告诉游客的主要意思是什么?它写得好不好?请说说你的看法。 第二部分： （一） 我敢说自己很有伟人素质：才智不凡、爱憎分明、勇往直前。总之，可以同每个褒义的 成语都拐弯抹角地挂上钩。痛苦的是，外人对此毫不察觉，连我最好的朋友鲁智胜也说：“你 既不是伟人，也不是庸人。”唉，这种不负责任的评价何时能停止呢?