第一步：教师向学生介绍三种不同的板片，课堂上有许 多这样的板片，供学生拼凑，在教师介绍之后，学生 开始拼凑，以获得相应的感性经验。 1 ■ X 11 X正方形 1x 第一步：教师向学生介绍三种不同的板片，课堂上有许 多这样的板片，供学生拼凑，在教师介绍之后，学生 开始拼凑，以获得相应的感性经验。 x x X正方形 1 x 1·x 1 1·1