第八章液体 第九章相变 第一章温度 通过学习和了解热学发展史、重大科学 第二章气体分子动理论的基 事件和物理学家故事等，体会物理学家 课程目标4 本概念 的物理思想和科学精神，培养学生的爱 第五章热力学第一定律 国热情，探索未知、追求真理、永攀高 第六章热力学第二定律 峰的责任感和使命感。 三、教学内容 第一章温度 1,教学目标 了解热学理论的建立和发展过程，培养学生的责任感及科学精神。 掌握平衡态、状态参量的基本概念： 掌握温度和气体物态方程。 2.教学重难点 平衡态、状态参量的基本概念： 理想气体的物态方程、道尔顿分压定律。 3.教学内容 3.1热学发展历史 热学发展历史，包括热学基本概念的历史背景，温标的建立过程，科学家的贡献，等等。 3.2平衡态状态参量 掌握平衡态、状态参量的基本概念：描述物质的状态的参量有哪些， 3.3温度 掌握热力学第零定律，理解定律的物理意义：建立温标的基本要素，了解经验温标、理 想气体温标、热力学温标。 3.4气体的物态方程 3 三、教学内容 第一章 温度 1.教学目标 了解热学理论的建立和发展过程，培养学生的责任感及科学精神。 掌握平衡态、状态参量的基本概念； 掌握温度和气体物态方程。 2.教学重难点 平衡态、状态参量的基本概念； 理想气体的物态方程、道尔顿分压定律。 3.教学内容 3.1 热学发展历史 热学发展历史，包括热学基本概念的历史背景，温标的建立过程，科学家的贡献，等等。 3.2 平衡态 状态参量 掌握平衡态、状态参量的基本概念；描述物质的状态的参量有哪些。 3.3 温度 掌握热力学第零定律，理解定律的物理意义；建立温标的基本要素，了解经验温标、理 想气体温标、热力学温标。 3.4 气体的物态方程 第八章 液体 第九章 相变 课程目标 4 第一章 温度 第二章 气体分子动理论的基 本概念 第五章 热力学第一定律 第六章 热力学第二定律 通过学习和了解热学发展史、重大科学 事件和物理学家故事等，体会物理学家 的物理思想和科学精神，培养学生的爱 国热情，探索未知、追求真理、永攀高 峰的责任感和使命感