关于教学设计的几种不同观点 口教学设计的系统观 教学是以促进学习的方式影响学习者的 系列事件,而教学设计是一个系统化规 划教学系统的过程(加涅,1992 ≯"教学设计是指运用系统方法,将学习理论■ 与教学理论的原理转换成对教学资料、教 学活 息资源和评价的具体计划的系 统化过程"(史密斯、雷根,1999)。 http:/mettc.bit.edu.anhttp://mettc.bit.edu.cn 关于教学设计的几种不同观点 教学设计的系统观 ➢“教学是以促进学习的方式影响学习者的 一系列事件，而教学设计是一个系统化规 划教学系统的过程（加涅，1992）。 ➢"教学设计是指运用系统方法，将学习理论 与教学理论的原理转换成对教学资料、教 学活动、信息资源和评价的具体计划的系 统化过程"（史密斯、雷根，1999）