者和接班人，应当向这些青年学习，在为人民服务中茁壮成长、在艰 苦奋斗中砥砺意志品质、在实践中增长工作本领，就是要把自己的小 我融入祖国的大我、人民的大我之中，与时代同步伐、与祖国共命运， 更好实现人生价值、升华人生境界。唯有如此，我们国家和民族才有 希望，我们的小家、小我才能有更好的未来。 (四)郑重的践行：服务人民、奉献社会(8分钟) 通过前面的学习，我们已经了解，幸福的人生需要有科学的人生 目的，而“服务人民、奉献社会”的人生追求是值得我们青年为之努 力奋斗终身的。唯有这样，我们才能超越狭隘的私心、看穿浮华名利、 看透低俗物欲，能够不断实践高尚的服务人民、奉献社会的人生价值。 但是有同学可能会问，如今我们还只是一个在校大学生，似乎没有那 么大的能力为人民服务、奉献社会呢？ 其实同学们误解了，服务人民、奉献社会听起来高高在上，但其 实离我们的生活一点也不远。只要我们树立了这种人生目的，即使在 平凡的岗位上，也能做到。 【案例分享】高凤林一一一个普通焊工的不普通 【学生互动】引导学生讨论“大国工匠”高凤林在自己的工作岗 位上践行“服务他人、奉献社会”的。 【教师小结】就是立足自己的学习岗位，以追求极致的态度学习 文化知识、加强体育锻炼、培养道德情操。在今后的工作中，心中常 怀自己的服务对象，将个人的努力与人民的事业结合起来，用坚韧不 拔的意志战胜生活、学习和工作中的种种困难与挫折，在不断开拓人者和接班人，应当向这些青年学习，在为人民服务中茁壮成长、在艰 苦奋斗中砥砺意志品质、在实践中增长工作本领，就是要把自己的小 我融入祖国的大我、人民的大我之中，与时代同步伐、与祖国共命运， 更好实现人生价值、升华人生境界。唯有如此，我们国家和民族才有 希望，我们的小家、小我才能有更好的未来。 （四）郑重的践行：服务人民、奉献社会（8 分钟） 通过前面的学习，我们已经了解，幸福的人生需要有科学的人生 目的，而“服务人民、奉献社会”的人生追求是值得我们青年为之努 力奋斗终身的。唯有这样，我们才能超越狭隘的私心、看穿浮华名利、 看透低俗物欲，能够不断实践高尚的服务人民、奉献社会的人生价值。 但是有同学可能会问，如今我们还只是一个在校大学生，似乎没有那 么大的能力为人民服务、奉献社会呢？ 其实同学们误解了，服务人民、奉献社会听起来高高在上，但其 实离我们的生活一点也不远。只要我们树立了这种人生目的，即使在 平凡的岗位上，也能做到。 【案例分享】高凤林 ——一个普通焊工的不普通 【学生互动】引导学生讨论“大国工匠”高凤林在自己的工作岗 位上践行“服务他人、奉献社会”的。 【教师小结】就是立足自己的学习岗位，以追求极致的态度学习 文化知识、加强体育锻炼、培养道德情操。在今后的工作中，心中常 怀自己的服务对象，将个人的努力与人民的事业结合起来，用坚韧不 拔的意志战胜生活、学习和工作中的种种困难与挫折，在不断开拓人