第一章总论 【教学目的】本章是会计学的导言，概述了会计的一些及基本问 题，是学习以后各章的基础，通过学习，要求了解会计的涵义和会计 的特，点，明确会计的职能、会计的对象和会计的任务，掌握会计法规 和会计核算方法以及会计工作组织等方面的知识。 第一节会计的概述 一、会计的产生和发展 会计是在人类社会发展到一定阶段，随着生产的发展和对经济的 需要而产生与发展的。人类在物质资料生产过程中，必然关心自己的 劳动成果，关心各种物资的耗费，关心劳动时间的多少，这就需要从 数量方面记录下来，以获取的信息去指导与管理生产，促进生产的不 断发展。 在原始社会，生产力水平十分低下，人们采用“结绳记事”或“刻 契记数”等原始纪录方法，当时还只是生产职能的附带部分，还不是 完整意义上的记账，这是会计产生的萌芽阶段。 在我国，到了西周有了“会计”命名和较为严格的会计机构，认 为“零星算之为计，综合算之为会”。会计的基本涵义为既有日常的 零星核算，又有岁终的综合核算，通过日累岁终的核算，达到正确考 核王朝财政经济收支的目的。并且建立了较为严格的会计机构和专管 钱粮赋税的官员，是我国会计发展史上的一个突出进步。 在封建社会鼎盛的唐朝，会计的技术与方法也有了较大的发展， 当时的会计主要以官厅会计为主，尤其到了宋代，开始采用比较先进 1 第一章 总论 【教学目的】本章是会计学的导言，概述了会计的一些及基本问 题，是学习以后各章的基础，通过学习，要求了解会计的涵义和会计 的特点，明确会计的职能、会计的对象和会计的任务，掌握会计法规 和会计核算方法以及会计工作组织等方面的知识。 第一节 会计的概述 一、会计的产生和发展 会计是在人类社会发展到一定阶段，随着生产的发展和对经济的 需要而产生与发展的。人类在物质资料生产过程中，必然关心自己的 劳动成果，关心各种物资的耗费，关心劳动时间的多少，这就需要从 数量方面记录下来，以获取的信息去指导与管理生产，促进生产的不 断发展。 在原始社会，生产力水平十分低下，人们采用“结绳记事”或“刻 契记数”等原始纪录方法，当时还只是生产职能的附带部分，还不是 完整意义上的记账，这是会计产生的萌芽阶段。 在我国，到了西周有了“会计”命名和较为严格的会计机构，认 为“零星算之为计，综合算之为会”。会计的基本涵义为既有日常的 零星核算，又有岁终的综合核算，通过日累岁终的核算，达到正确考 核王朝财政经济收支的目的。并且建立了较为严格的会计机构和专管 钱粮赋税的官员，是我国会计发展史上的一个突出进步。 在封建社会鼎盛的唐朝，会计的技术与方法也有了较大的发展， 当时的会计主要以官厅会计为主，尤其到了宋代，开始采用比较先进