七、(60分) 21、作文(60分) 阅读下面的材料,按要求作文。 某班召开主题班会,主题是“美”。同学甲说:“发现美很重要”;同学乙说 欣赏美才重要”;同学丙说:“创造美更重要”……大家议论纷纷。 对此,你有什么看法? 请根据以上材料,结合自己的体验和感悟,写一篇不少于800字的文章。 要求:①立意自定②题目自拟③文体自选④不得套作、抄袭⑤用规范汉字书写。 南充一诊语文试题参考答案及评分标准 1、C(A、 que ke ji/ JI JIng/jnB、 qi chi/zh pi/pi pi/pei C, yi/si can/chan sao/cao zhao/nao D, Zhu hui/sui xue zuo 2、B(A.彬彬有礼C.摩拳擦掌 D.松弛) 3、A(不忍卒读:不忍心读完,多形容文章悲惨动人,此处应为难以卒读。B 席不暇暖:座位还没有坐热就走了,形容很忙。C、率尔操觚:觚,方木,古人 用它来书写。率尔,贸然,随便地;操觚,指作文章。原形容文思敏捷,后指没 有慎重考虑,写作态度不严肃,轻率地写,随意着笔。D、高射炮打蚊子:比喻 大材小用。) 4、B.(A、不合逻辑C、搭配不当或成分残缺“留守儿童问题”与“绝非家 长单方能力所及”不搭配,应在“留守儿童问题”后加上“的解决”。D 据 显示”句式杂糅,“问鼎冠军”重复累赘) 5、【答案】B 【解析】本题考査“筛选并整合文中的信息”的能力,能力层级为C(分析综合) A、当汽车或行人在某一路段上经过,对路面施加压力的冲击,产生震动时,金 属棒就将震动传到震动感应器上。而不是路面上有车或行人时,金属棒就将震动 传到震动感应器上。C、震动感应器”灵敏度要高,只是一种设计要求,并不是 已经达到的水平。D、当路面受到冲击和压强产生震动时,对应的路灯就会发光。 而不是路面受到震动时对应路灯就会发光,照亮道路 6、【答案】A【解析】本题考査“归纳内容要点,概括中心意思”的能力,能力 层级为C(分析综合)。B、这两种震动是不同的。C、就不需要大量的人力来控 制供电了D、我们可以想象 7、【答案】D【解析】本题考査“分析概括作者在文中的观点态度”的能力,能 力层级为C(分析综合)。A、是人类的想像,还未实现B、节省能源,实际上就 是尽可能减少能源损失。C、节省能源可以减少开支,促进经济的增长,还可以 保护自然环境,也是走“可持续发展”道路的先决条件,不是因果关系 8、【答案】A【解析】匡:匡正 9、【答案】B【解析】[A介词:用/连词:因为B助词,主谓之间取消句子独 立性C连词,表假设“如果”/连词“表顺承”D介词,“对”/介词,与“见” 连用,表被动。 0、(1)译文:假如臣和箕子接舆一样,但可以有助于所敬佩的贤主,这是臣 最大的荣幸,臣有什么可羞耻的呢? (2)译文:天下人见我因尽忠而死,所以闭口不言,停步不前,没有人肯到秦 国来而已。七、(60 分) 21、作文(60 分) 阅读下面的材料，按要求作文。 某班召开主题班会，主题是“美”。同学甲说：“发现美很重要”；同学乙说： “欣赏美才重要”；同学丙说：“创造美更重要”……大家议论纷纷。 对此，你有什么看法? 请根据以上材料，结合自己的体验和感悟，写一篇不少于 800 字的文章。 要求：①立意自定②题目自拟③文体自选④不得套作、抄袭⑤用规范汉字书写。 南充一诊语文试题参考答案及评分标准 1、C（A、què kē jí/jī jìng/jìn B、qí chì/zhì pí/pǐ pī/pēi C、 yì/sì càn/chán sāo/cāo zhào/nào D、zhù huì/suì xué zuò ） 2、B（A． 彬彬有礼 C．摩拳擦掌 D．松弛 ） 3、A（不忍卒读：不忍心读完，多形容文章悲惨动人，此处应为难以卒读。B、 席不暇暖：座位还没有坐热就走了，形容很忙。C、率尔操觚：觚，方木，古人 用它来书写。率尔，贸然，随便地；操觚，指作文章。原形容文思敏捷，后指没 有慎重考虑，写作态度不严肃，轻率地写，随意着笔。D、高射炮打蚊子：比喻 大材小用。） 4、B．（A、不合逻辑 C、搭配不当或成分残缺“留守儿童问题”与“绝非家 长单方能力所及”不搭配，应在“留守儿童问题”后加上“的解决”。D、 “据......显示”句式杂糅，“问鼎冠军”重复累赘） 5、【答案】B 【解析】本题考查“筛选并整合文中的信息”的能力，能力层级为 C（分析综合）。 A、当汽车或行人在某一路段上经过，对路面施加压力的冲击，产生震动时，金 属棒就将震动传到震动感应器上。而不是路面上有车或行人时，金属棒就将震动 传到震动感应器上。C、震动感应器”灵敏度要高，只是一种设计要求，并不是 已经达到的水平。D、当路面受到冲击和压强产生震动时，对应的路灯就会发光。 而不是路面受到震动时对应路灯就会发光，照亮道路。 6、【答案】A【解析】本题考查“归纳内容要点，概括中心意思”的能力，能力 层级为 C（分析综合）。B、这两种震动是不同的。C、就不需要大量的人力来控 制供电了 D、我们可以想象 7、【答案】D【解析】本题考查“分析概括作者在文中的观点态度”的能力，能 力层级为 C（分析综合）。A、是人类的想像，还未实现 B、节省能源，实际上就 是尽可能减少能源损失。C、节省能源可以减少开支，促进经济的增长，还可以 保护自然环境，也是走“可持续发展”道路的先决条件，不是因果关系。 8 、【答案】A【解析】匡：匡正 9、【答案】B【解析】 [A 介词：用/连词：因为 B 助词，主谓之间取消句子独 立性 C 连词，表假设“如果”/连词“表顺承” D 介词，“对”/介词，与“见” 连用，表被动。] 10、（1）译文：假如臣和箕子接舆一样，但可以有助于所敬佩的贤主，这是臣 最大的荣幸，臣有什么可羞耻的呢？ （2）译文：天下人见我因尽忠而死，所以闭口不言，停步不前，没有人肯到秦 国来而已