等距系统抽样怎样变换为整群抽样和分层抽样？ (三)思考与实践 通过学习系统抽样，理解其中蕴含的系统思维方式，提高科学思维能力 (四)教学方法与手段 课堂讲授，多媒体教学，讨论 五、各教学环节学时分配 教学环节 其他 教学时数 题课 论课 实验 实习 课 环节 计 课程内容 第一章 6 2 第二章 10 第三章 2 12 第四章 分 第五章 10 第六章 2 10 合计 10 64 六、课程考核 (一)考核方式：闭卷考试 (二)成绩构成 平时成绩占比：30-40% 期末考试占比：60-70% (三)成绩考核标准 闭卷考试，满分100分，总成绩60分以上为及格。 七、推荐教材和教学参考资源 1、金勇进，杜子芳.抽样技术（第5版）.中国人民大学出版社，2021.5 2、冯士雍。抽样调查理论与方法.中国统计出版社，2012.8 八、其他说明 无 大纲修订人：张字山 修订日期：2022年9月1日 大纲审定人： 审定日期：8 等距系统抽样怎样变换为整群抽样和分层抽样？ （三）思考与实践 通过学习系统抽样，理解其中蕴含的系统思维方式，提高科学思维能力 （四）教学方法与手段 课堂讲授，多媒体教学，讨论 五、各教学环节学时分配 教学环节 教学时数 课程内容 讲 课 习 题 课 讨 论 课 实验 实习 其他 教学 环节 小 计 第一章 6 2 8 第二章 10 2 12 第三章 10 2 12 第四章 10 2 12 第五章 8 2 10 第六章 8 2 10 合计 52 10 2 64 六、课程考核 （一）考核方式：闭卷考试 （二）成绩构成 平时成绩占比：30-40% 期末考试占比：60-70% （三）成绩考核标准 闭卷考试，满分 100 分，总成绩 60 分以上为及格。 七、推荐教材和教学参考资源 1、金勇进，杜子芳. 抽样技术（第 5 版）.中国人民大学出版社，2021.5 2、冯士雍. 抽样调查理论与方法. 中国统计出版社，2012.8 八、其他说明 无 大纲修订人：张宇山 修订日期：2022 年 9 月 1 日 大纲审定人： 审定日期：