●新的理念、新的学习和教学方式 新的评价机制 川教版《世界历史》教科书分为上、下 两册,供九年级学生学习使用。如何正确 运用新的理念、新的学习方式、新的教学 方式和新的评价机制开展教学活动,直接 关系到这部教改教材功能的有效发挥。明 确学习目标,把握教材特色是决定能否正 确使用这部教材的一个重要问题。 2021/1212021/1/21 5 ●新的理念、新的学习和教学方式、 新的评价机制 ◼ 川教版《世界历史》教科书分为上、下 两册，供九年级学生学习使用。如何正确 运用新的理念、新的学习方式、新的教学 方式和新的评价机制开展教学活动，直接 关系到这部教改教材功能的有效发挥。明 确学习目标，把握教材特色是决定能否正 确使用这部教材的一个重要问题