70 日理 40 30 綏誓輻拦姫堽装擺蒞燈盐氅钿誓塱郾骂琶装翾惬懿輜 图1-12014年各省市文理科平均录取分数超出当地一本线情况图 2师资与教学条件 2.1师资队伍 1.教师职称结构/学历结构/学缘结构 至2014年8月底,学校共有专任教师1280人,教师的职称结构、学历结构、 学缘结构如图2-1~图2-3所示。 450% 40.0% 35.0% 30.0% 20.0% 10.0% 正高级副高级 中 初级 未定 013年22.4% 43.7% 304% 2.5% 1.0% 12012年19.80% 41.30% 33.10% 3.80% 2011年21.00% 40.00% 34.70% 4.30% 0.00% 图2-12011年、2012年、2013年教师职称结构对照图- 5 - 图 1-1 2014 年各省市文理科平均录取分数超出当地一本线情况图 2.师资与教学条件 2.1 师资队伍 1．教师职称结构/学历结构/学缘结构 至 2014 年 8 月底，学校共有专任教师 1280 人，教师的职称结构、学历结构、 学缘结构如图 2-1～图 2-3 所示。 图 2-1 2011 年、2012 年、2013 年教师职称结构对照图