11、第一段选文中“天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠”表现了宋濂什么优秀品质?(2分) 12、第二段选文中“儿能背诵所读书,斯解也”感人至深,表达了母亲什么样的情感?(2分) 13、请用简洁的语言分别概括两段选文的大意。(3分) 14、对待师长,宋濂“立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请”:对待母亲,蒋士铨“坐枕侧不去” 诵声琅琅然”,“持书诵于侧”。结合自己的学习经历和体验,谈谈在做人方面你所得到的启示 (4分) 答案 9、序或赠序;记。(共2分,每空1分) 10、①抄写②曾经(共2分,每小题1分) 11、围绕“勤学苦读,不畏艰难”回答即可。(共2分 12、围绕望子成材,期望殷切”回答即可。(共2分) 13、围绕“第一段选文宋濂回忆自己年少时刻苦求学的经历”和“第二段选文蒋士铨回忆自 己年少时得到母亲悉心培育的经历”回答即可。(共3分,内容2分,语言表达1分) 14、围绕尊师勤学ˆ和·孝敬父母,不辜负父母的殷切期望η回答即可。(共4分,启示2 分,结合经历和体验谈1分,语言表达1分) 余幼时、。。。。。。。。。则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。(节选自宋濂《送东 阳马生序》) 17、解释下列句子中加点的词。(4分) (1)弗之怠 (2)走送之 (3)未尝稍降辞色 (4)俟其欣悦 (1)懈怠(松懈、怠慢)(2)跑(3)脸色(神色)(4)等待(等到、等)(4分, 每小题1分) 18、对下列句子中加点的“之”理解错误的一项是(▲)。(2分)C A、每假借于藏书之家(的) B、弗之怠(指代抄书) C、走送之(指代藏书之家) D、益慕圣贤之道(的) 19、用现代汉语写出下列句子的意思。(4分) (1)以是人多以书假余。因此人们大多(愿意)把书借给我 (2)故余虽愚,卒获有所闻。所以我虽然愚笨,最终还是有所收获的(最终还是得到 了一些知识)。(4分,每句2分,意思符合即可) 20、读了这段文字,你觉得宋濂有哪些品质值得学习?(2分)答案 学习刻苦,求学诚心;尊敬老师,守信用(2分,答出“学习刻苦”或“求学诚心”给1 分,答出“尊敬老师”或“守信用”给1分) (二)(10分) 读书佐酒(元)陆友仁 苏子美豪放不羁,好饮酒。在外舅°杜祁公家,每夕读书,以一斗为率。公深以为疑, 使子弟密 觇之。闻子美读《汉书张良传》,至“良与客狙击秦皇帝,误中副车●,遽抚掌曰:“惜11、第一段选文中“天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠”表现了宋濂什么优秀品质？（2 分） 12、第二段选文中“儿能背诵所读书，斯解也”感人至深，表达了母亲什么样的情感？（2 分） 13、请用简洁的语言分别概括两段选文的大意。（3 分） 14、对待师长，宋濂“立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请”；对待母亲，蒋士铨“坐枕侧不去”， “诵声琅琅然”，“持书诵于侧”。结合自己的学习经历和体验，谈谈在做人方面你所得到的启示。 （4 分） 答案： 9、序或赠序；记。（共 2 分，每空 1 分） 10、①抄写②曾经（共 2 分，每小题 1 分） 11、围绕“勤学苦读，不畏艰难”回答即可。（共 2 分） 12、围绕“望子成材，期望殷切”回答即可。（共 2 分） 13、围绕“第一段选文宋濂回忆自己年少时刻苦求学的经历”和“第二段选文蒋士铨回忆自 己年少时得到母亲悉心培育的经历”回答即可。（共 3 分，内容 2 分，语言表达 1 分） 14、围绕“尊师勤学”和“孝敬父母，不辜负父母的殷切期望”回答即可。（共 4 分，启示 2 分，结合经历和体验谈 1 分，语言表达 1 分） 三、余幼时、。。。。。。。。。则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。（节选自宋濂《送东 阳马生序》） 17、解释下列句子中加点的词。（4 分） （1）弗之怠． （2）走．送之 （3）未尝稍降辞色． （4）俟．其欣悦 （1）懈怠（松懈、怠慢）（2）跑 （3）脸色（神色） （4）等待（等到、等）（4 分， 每小题 1 分） 18、对下列句子中加点的“之”理解错误的一项是（ ▲ ）。（2 分）C A、每假借于藏书之．家（的） B、弗之．怠（指代抄书） C、走送之．（指代藏书之家） D、益慕圣贤之．道（的） 19、用现代汉语写出下列句子的意思。（4 分） （1）以是人多以书假余。因此人们大多（愿意）把书借给我。 （2）故余虽愚，卒获有所闻。所以我虽然愚笨，最终还是有所收获的（最终还是得到 了一些知识）。（4 分，每句 2 分，意思符合即可） 20、读了这段文字，你觉得宋濂有哪些品质值得学习？（2 分）答案： 学习刻苦，求学诚心；尊敬老师，守信用（2 分，答出“学习刻苦”或“求学诚心”给 1 分，答出“尊敬老师”或“守信用”给 1 分） （二）（10 分） 读书佐酒 （元）陆友仁 苏子美①豪放不羁，好饮酒。在外舅②杜祁公家，每夕读书，以一斗为率③。公深以为疑， 使子弟④密 觇⑤之。闻子美读《汉书·张良传》，至“良与客狙击秦皇帝，误中副车⑥，遽抚掌曰：“惜