在分阶段的了解熟悉世界现代艺术设计发展史的过程中，应者重引导学 生发现现代艺术设计在发展过程中不断演变的异同之处。 (四)教学方法与手段 1.通过运用多媒体展示相关的设计作品，并对其设计方案作进一步的剖 析。 2.运用教学视频加深学生的理解。 第四章中国明清时期的美术与设计发展（思政融入） 目的与要求 1.了解西方绘画对明清美术发展的影响 2.了解扬州八怪与海派的绘画风格与历史意义 3.熟悉明清时期的建筑设计及其艺术成就 4.分析明清时期家具工艺设计及其成就 (二)教学内容 第一书 1.西方绘画对明清美术发展的影响 2.扬州八怪与海派绘画风格 3.明清时期的建筑设计 4.明清家具的设计与工艺发展 (三)思考与实践 对比西方绘画与明洁主要美术作品的表现形式，发现其中的联系：分折 明清建筑与家具工艺设计， ,找出明清时期设计工艺在现代中国艺术设计当中的体现。 (四)教 散储南装南聚体属示相关的艺术作品，并对其所溪艺术家及相关流派 与手段 进行分析。 2.运用教学视频加深学生的理解。 五、各教学环节学时分配 教学环节 教学时数 习 其他 小 题 实验 数学 环节 计 课程内容 第一章 10 12 第二章 10 12 第三章 124 在分阶段的了解熟悉世界现代艺术设计发展史的过程中，应着重引导学 生发现现代艺术设计在发展过程中不断演变的异同之处。 （四）教学方法与手段 1.通过运用多媒体展示相关的设计作品，并对其设计方案作进一步的剖 析。 2. 运用教学视频加深学生的理解。 第四章 中国明清时期的美术与设计发展（思政融入） （一）目的与要求 1.了解西方绘画对明清美术发展的影响 2.了解扬州八怪与海派的绘画风格与历史意义 3.熟悉明清时期的建筑设计及其艺术成就 4.分析明清时期家具工艺设计及其成就 （二）教学内容 第一节 1.西方绘画对明清美术发展的影响 2.扬州八怪与海派绘画风格 3.明清时期的建筑设计 4.明清家具的设计与工艺发展 （三）思考与实践 对比西方绘画与明清主要美术作品的表现形式，发现其中的联系；分析 明清建筑与家具工艺设计，找出明清时期设计工艺在现代中国艺术设计当中的体现。 （四）教学方法与手段 1.通过运用多媒体展示相关的艺术作品，并对其所属艺术家及相关流派 进行分析。 2. 运用教学视频加深学生的理解。 五、各教学环节学时分配 教学环节 教学时数 课程内容 讲 课 习 题 课 讨 论 课 实验 其他 教学 环节 小 计 第一章 10 2 12 第二章 10 2 12 第三章 8 4 12