得分 评卷人 二、判断题（每小题1分，共20分） 11.个体心理的发展不能脱离社会环境，反映的是心理发展的杜会性特征。() 12.胎儿首先发展起来的是神经系统的高级部位。() 13.在怀孕后的头五个月，母亲生病对胎儿影响最大。（) 14.早期运动经验丰富的婴儿，对深度更敏感，再现出的恐惧也越少。() 15.儿童的记忆以再认记忆为主。() 16.儿童很早就有具有很强的再认能力，但随着年龄的增长这种再认能力逐渐被回忆替 代。（) 17.幼儿在参观动物园后，要孩子马上说出看见什么，他们往往说不出多少，第二天却能 说出来很多，这种现象可用艾宾浩斯遗忘曲线来解释。（) 18.儿童思维发展的总趋势是按“直觉运动思维在先、具体形象思维随后、抽象逻辑思维 最后”的顺序发展起来的，所以三种思维方式是彼此对立、相互排斥的。() 19.内源性微笑是真正的微笑。() 20.4一5岁的孩子会说“他今天得了颗小红星，所以很高兴。”说明该阶段的孩子能正确 判断各种基本情绪产生的内部原因。() 21.依恋行为一般发生在婴儿与母亲之间。（) 22.母亲忽视孩子的生理和心理需要或对之不敏感，使孩子的需求信号受到冷遇，容易使 孩子形成攻击性行为。（) 23.婴儿形成何种类型的依恋关系与儿童本身的气质特点有关。（) 24.在儿童交往中，受欢迎的儿童往往具有外向、友好的人格特征，在活动中没有明显的 攻击性行为。() 25.在社会化过程中，同伴的行为是影响儿童杜会行为的重要因素。(（) 26.研究表明，2一4岁儿童，攻击性形式发展总趋势为身体性攻击逐渐增多，言语性攻击 慢慢诚少。（) 27.3岁以前的儿童听到音乐表现出的自发的蹬脚等动作会随着作品的不同而有所变 化。() 28.0一2岁的儿童对美术的欣赏是纯表面和直觉的。（) 29.学前儿童游戏中兴趣指引是一个典型的心理特点。() 30.较高游戏水平的出现意味着较低层次游戏水平的消失。() 1935|得分|评卷人| I I I 二、判断题{每小题 1分，共 0分} 1. 发展不 社会 性特 ) 12. 展起 部位 。 ( ) 13. 亲生病对 ) 14. 动经 丰富 度更敏 越少 。 ( ) 15. 认记 ) 16. 童很早就有具 随着 这种 逐渐被 忆替 代。( ) 17. 幼儿 见什 往往 天却 能 说出来很多，这种现象可用艾宾浩斯遗忘曲线来解释。( ) 18. 儿童 直觉运动思 维在先 具体 思维 随后 最后"的顺序发展起来的，所以三种思维方式是彼此对立、相互排斥的。( ) 19. 笑是 微笑 ) 20. 4-5 岁 的 他今 颗小 孩子 判断各种基本情绪产生的内部原因。( ) 1. 发生 ) 22. 亲忽视孩子 需要或对之不敏 号受 冷遇 孩子形成攻击性行为。( ) 23. 儿形成 儿童 质特 ) 24. 童交往 受欢迎 格 特 活 动 攻击性行为。( ) 25. 在社会化过 是影 儿童社会 为 的重要 ) 26. ，2-4 攻击性形 发展 体性攻击 渐增 性攻击 慢慢减少。( ) 27. 儿童 表现 蹬脚 动作 着 作 化。( ) 28. 一2 儿童 美术 是纯 ) 29. 学前 童游戏 个典 理特 ) 30. 戏水 现意 的消 ) 1935