教种群的基本特征；种群数量增长的理论模型；种群数量的实际动态；种群数量波动 的调节机制；种群的繁殖策略。 1、导入：生物种群是生物物种在自然界中生存和发展的基本形式，生物物种总是 以整体的方式适应和改造环境，探讨种群的数量特征和空间分布特征及种群的动态 涉 特征是种群生态学的核心，也是生态学研究的基础和核心内容之一。 2、展开：影响生物种群数量变化的因索 的 3、重点：影响生物种群数量变化的因素如何影响种群的数量动态；生态入侵；生 态对策。 4、讨论与思考：根据生态对策。在生物保护中对不同的生物应采取的对策和措 施；生态对策理论在实际生产和生态恢复与重建中的应用。 一、小结 本章从种群生态的角度，讲述了生物种群的含义及其基本特征、种群数量的动态变 化过程和调节，种群的生活史对策，使学生认识到群体水平上生物与环境之间的相 互关系，认识到群体与个体之间的相互关系，有利于学生树立整体观。 二、考核知识点 1、种群的概念及其基本特征 2、种群的数量动态及其调节 3、种群的繁殖策略 三、考核要求 与 (一）种群的概念及其基本特征 空 1、识记：种群；种群大小和密度；年龄结构和性比；种群的空间分布格局；出生 率和死亡率；生命表和存活曲线；种群的增长率和内禀增长率。 2、领会：生物种群是由个体所组成的，但作为群体属性，它具有与个体完全不同 的空间分布特征、数量特征遗传特征。 3、应用：出生率和死亡率是影响种群数量变化的直接因素，而年龄结构和性比是 影响种群数量变化的内在因素，可实际应用于人口种群的数量动态分析与控制。 (二）)种群数量的动态及其调节 教 学 难 点 种群的基本特征；种群数量增长的理论模型；种群数量的实际动态；种群数量波动 的调节机制；种群的繁殖策略。 教 学 设 计 1、导入：生物种群是生物物种在自然界中生存和发展的基本形式，生物物种总是 以整体的方式适应和改造环境，探讨种群的数量特征和空间分布特征及种群的动态 特征是种群生态学的核心，也是生态学研究的基础和核心内容之一。 2、展开：影响生物种群数量变化的因素。 3、重点：影响生物种群数量变化的因素如何影响种群的数量动态；生态入侵；生 态对策。 4、讨论与思考：根据生态对策，在生物保护中对不同的生物应采取的对策和措 施；生态对策理论在实际生产和生态恢复与重建中的应用。 教 学 总 结 与 巩 固 一、小结 本章从种群生态的角度，讲述了生物种群的含义及其基本特征、种群数量的动态变 化过程和调节，种群的生活史对策，使学生认识到群体水平上生物与环境之间的相 互关系，认识到群体与个体之间的相互关系，有利于学生树立整体观。 二、考核知识点 1、种群的概念及其基本特征 2、种群的数量动态及其调节 3、种群的繁殖策略 三、考核要求 （一）种群的概念及其基本特征 1、识记：种群；种群大小和密度；年龄结构和性比；种群的空间分布格局；出生 率和死亡率；生命表和存活曲线；种群的增长率和内禀增长率。 2、领会：生物种群是由个体所组成的，但作为群体属性，它具有与个体完全不同 的空间分布特征、数量特征遗传特征。 3、应用：出生率和死亡率是影响种群数量变化的直接因素，而年龄结构和性比是 影响种群数量变化的内在因素，可实际应用于人口种群的数量动态分析与控制。 （二）种群数量的动态及其调节