第三节会中工作 教学目标： 知识目标：了解会议中秘书人员的组织和服务工作。 能力目标：掌握常用的工作方法与要领，培养一定的管理能力和应变能力。 德育目标：培养学生有始有终的作风和"三服务"的信念。 教学重点：会议中的秘书工作。 教学方法：案例法、启发分析 课时安排：2课时 教学过程： 【导入新课】 经过充分的准备，会议召开了，是不是秘书的工作就大功告成了？会议中 秘书人员还有哪些工作要做？会议后还有哪些收尾工作？其实会议中和会议后 还有很多工作要做。 【讲授新课】 一、会中工作 1.会场的科学管理包括以下环节： (1)会前检查会场如：桌椅、电源、照明、音响等设备及安全情况。发 现问题及时解决。 (2)签到：参加会议人员在进入会场时一定要签到。会议签到是为了准 确地统计到会人数，更好地安排会议工作。 签到方法主要有以下几种： A.小型会议由会议秘书人员、会议工作人员代为签到。 B.大中型会议一般采用证卡签到。第三节 会中工作 教学目标： 知识目标：了解会议中秘书人员的组织和服务工作。 能力目标：掌握常用的工作方法与要领，培养一定的管理能力和应变能力。 德育目标：培养学生有始有终的作风和"三服务"的信念。 教学重点：会议中的秘书工作。 教学方法：案例法、启发分析 课时安排：2 课时 教学过程： 【导入新课】 经过充分的准备，会议召开了，是不是秘书的工作就大功告成了？会议中 秘书人员还有哪些工作要做？会议后还有哪些收尾工作？其实会议中和会议后 还有很多工作要做。 【讲授新课】 一、会中工作 1．会场的科学管理包括以下环节： （ 1）会前检查会场 如：桌椅、电源、照明、音响等设备及安全情况。发 现问题及时解决。 （ 2）签到 ：参加会议人员在进入会场时一定要签到。会议签到是为了准 确地统计到会人数，更好地安排会议工作。 签到方法主要有以下几种： A．小型会议由会议秘书人员、会议工作人员代为签到。 B．大中型会议一般采用证卡签到