基本规律入手，对每一部分进行针对的训练，使学生能构图合理，线 条运用流畅，形体准确，色彩搭配合理，获得主观处理色彩的能力： 实验2：色彩风景写生技法 实验（实训）学时：8 实验（实训）类型：设计 实验（实训）要求：必修 一、实验（实训）目的 侧重于静物的塑造、表现方法，不同的景物用相对应的表现手法去表现对象 以及不同表现风格的风景写生。 二、实验（实训）内容 风景写生塑造训练技法 1:单色风景写生（以熟悉画风景的纸张、颜料等材料为目的）此为短时间 课题。 2:以天空、大地为主的风景。选择以天空、大地或水面等简单的景物题材， 以便观察和表现天空、地面的色彩关系，注意天空上下，左右的色彩区别，大地 远近的色彩变化。 3:以树为主的风景写生。以树为构图主体，学习表现不同树种的造型，体 积和色彩特征，注意树、天空、地面的色彩和对比。 4、以建筑物为主的风景写生。以单一或成体的建筑物为主体，学习表现人 文建筑的造型，色彩和明暗对比及质感的表现方法。注意建筑与天空、地面、树 的与色彩对比。 三、实验（实训）原理、方法和手段 讲述相关的理论知识，以写生中幅风景的方式来学习。教师辅导。 四、实验（实训）组织运行要求 采用“以学生自主训练为主的开放模式组织教学，集中授课阶段主要是进行 辅导 基本规律入手，对每一部分进行针对的训练，使学生能构图合理，线 条运用流畅，形体准确，色彩搭配合理，获得主观处理色彩的能力。 实验_2 ：_色彩风景写生技法 实验（实训）学时：8 实验（实训）类型：设计 实验（实训）要求：必修 一、实验（实训）目的 侧重于静物的塑造、表现方法，不同的景物用相对应的表现手法去表现对象 以及不同表现风格的风景写生。 二、实验（实训）内容 风景写生塑造训练技法 1：单色风景写生（以熟悉画风景的纸张、颜料等材料为目的）此为短时间 课题。 2：以天空、大地为主的风景。选择以天空、大地或水面等简单的景物题材， 以便观察和表现天空、地面的色彩关系，注意天空上下，左右的色彩区别，大地 远近的色彩变化。 3：以树为主的风景写生。以树为构图主体，学习表现不同树种的造型，体 积和色彩特征，注意树、天空、地面的色彩和对比。 4、以建筑物为主的风景写生。以单一或成体的建筑物为主体，学习表现人 文建筑的造型，色彩和明暗对比及质感的表现方法。注意建筑与天空、地面、树 的与色彩对比。 三、实验（实训）原理、方法和手段 讲述相关的理论知识，以写生中幅风景的方式来学习。教师辅导。 四、实验（实训）组织运行要求 采用“以学生自主训练为主的开放模式组织教学，集中授课阶段主要是进行 辅导