(二)学校借鉴德国经验,开展应用型人才培养情况 2003年:学校办学定位:地方性、应用型、国际化 改革创新人 应用理型】才梅恭模式 服务面向 理念借鉴 开放性 开放性 地方性 国际化 服务平台 学科专业适应地方科研创新服务地方文化传承引领地方改革创新人 才培养模式 开放性 开放性 服务面向 理念借鉴 （二）学校借鉴德国经验，开展应用型人才培养情况 应用型 服务平台 2003年: 学校办学定位：地方性、应用型、国际化 地方性 国际化 学科专业适应地方 科研创新服务地方 文化传承引领地方