(7)本题考查现在进行时,其结构是be+ doing。 【点评】本题主要考查学生对单词及短语的识记能力以及对语句的理解容易出错的是 used to do和be/get used to doing,另外还要注意,形修名,放名前:副修动,放动后 三、单选题 【答案】C 【解析】【分析】as…as像…一样;其否定形式是: not as/so.as和.不一样。 so much+不可数名词:so many+可数名词的复数 【点评】该题主要考查了固定搭配, English words是可数名词的复数,故用many修饰,像…一样的肯定形 式不能用so。故选C。 【答案】D 【解析】【分析】引导的条件状语从句,遵循主将从现的原则。故选D 【点评】该题考查了引导条件状语从句,从句用一般现在时 【答案】 【解析】【分析】 make sb. do sth.让某人做某事。故选B 【点评】该题主要考查使役动词make的用法, make sb.+∨-原 【答案】C 【解析】【分析】t's+adj艹 to do sth.做某事是…,故选C。句意是:用筷子指着别人是不礼貌的 【点评】该题主要考査了固定搭配,t's+adj+ to do sth.做某事是…, 【答案】A 【解析】【分析】 go out of one' s way to do sth.特地,格外努力做某事。to后加v原,故选A 【点评】该题主要考査了固定搭配, go out of one' s way to do sth.特地,格外努力做某事 【答案】A 【解析】【分析】 make sb. do sth.让某人做某事。故选A 【点评】该题主要考查使役动词make的用法, make sb.+v-原。 【答案】C 【解析】【分析】some既可修饰不可数名词又可修饰可数名词的复数。 advice是不可数名词, suggestion 是可数名词。 learn是动词,需要用副词修饰,故选C 【点评】该题主要考查some后加不可数名词和可数名词的复数。另外副词修饰动词,- 7 - / 10 （7）本题考查现在进行时，其结构是 be + doing。 【点评】本题主要考查学生对单词及短语的识记能力,以及对语句的理解.容易出错的是 used to do 和 be/get used to doing，另外还要注意，形修名，放名前；副修动，放动后。 三、单选题 3、 【答案】C 【解析】【分析】as…as 像…一样；其否定形式是： not as/so…as 和…不一样。so much + 不可数名词；so many +可数名词的复数。 【点评】该题主要考查了固定搭配，English words 是可数名词的复数，故用 many 修饰，像…一样的肯定形 式不能用 so。故选 C。 4、 【答案】D 【解析】【分析】if 引导的条件状语从句，遵循主将从现的原则。故选 D 【点评】该题考查了 if 引导条件状语从句，从句用一般现在时。 5、 【答案】B 【解析】【分析】make sb. do sth.让某人做某事。故选 B 【点评】该题主要考查使役动词 make 的用法，make sb. +V-原。 6、 【答案】C 【解析】【分析】It's +adj. +to do sth.做某事是…,故选 C。句意是：用筷子指着别人是不礼貌的。 【点评】该题主要考查了固定搭配，It's +adj. +to do sth.做某事是…， 7、 【答案】A 【解析】【分析】go out of one's way to do sth.特地，格外努力做某事。to 后加 V-原，故选 A。 【点评】该题主要考查了固定搭配，go out of one's way to do sth.特地，格外努力做某事。 8、 【答案】A 【解析】【分析】make sb. do sth.让某人做某事。故选 A。 【点评】该题主要考查使役动词 make 的用法，make sb. +V-原。 9、 【答案】C 【解析】【分析】some 既可修饰不可数名词又可修饰可数名词的复数。advice 是不可数名词，suggestion 是可数名词。learn 是动词，需要用副词修饰，故选 C 【点评】该题主要考查 some 后加不可数名词和可数名词的复数。另外副词修饰动词。 10