任务一:布置一个庆祝节日的橱窗主题板报 4.(1)喜欢书法的老师用两种书体为你书写了版头主标题一—致青春,你想选用哪一幅? 请从书法欣赏角度,结合板报主题,说说你挑选的理由。(2分) 作品1 作品2 你挑选作品 理由 (2)请把副标题——“五四”青年节主题板报,用正楷字体抄写在下面的田字格中。(2分) 任务二:编写一幕青春成长的校园剧剧本 5.下面是从剧本《我那“丑小鸭”般的青春》中节选的片段,请你根据情境补全。(4分) 孙妍:沈默,加油啊!只有一圈了,坚持住! 丁旭东:矮冬瓜,加油啊,你可真能跑,跑个800米,还能落下别人一圈,干脆用滚的吧, 滚起来会快一些!哈哈哈哈… 孙妍 丁旭东:谢谢你“夸奖”我!我错了还不行吗!听你的,我陪他跑 (1)在上面的括号中补出“舞台说明”(2分) (2)在下面的横线上补出孙妍的对白内容。(2分) 任务三:阅读一本青春励志的优秀文学名著 6.在我们的语文教材推荐的必读名著中,你会选择《 因为 (2分) 如果自由选择教材推荐的必读名著以外的其他文学作品,你会选择《▲》, 因为 。(2分) 二(42分) (一)阅读下面的古诗文,完成7-12题。(16分) 【古诗阅读】任务一：布置一个庆祝节日的橱窗主题板报 4.（1）喜欢书法的老师用两种书体为你书写了版头主标题——致青春，你想选用哪一幅？ 请从书法欣赏角度，结合板报主题，说说你挑选的理由。（2 分） 作品 1 作品 2 你挑选作品 ▲ 理由： ▲ （2）请把副标题——“五四”青年节主题板报，用正楷字体抄写在下面的田字格中。（2 分） 任务二：编写一幕青春成长的校园剧剧本 5.下面是从剧本《我那“丑小鸭”般的青春》中节选的片段，请你根据情境补全。（4 分） （ ▲ ） 孙 妍：沈默，加油啊！只有一圈了，坚持住！ 丁旭东：矮冬瓜，加油啊，你可真能跑，跑个 800 米，还能落下别人一圈，干脆用滚的吧， 滚起来会快一些！哈哈哈哈…… 孙 妍： ▲ 丁旭东：谢谢你“夸奖”我！我错了还不行吗！听你的，我陪他跑。 （1）在上面的括号中补出“舞台说明”（2 分） （2）在下面的横线上补出孙妍的对白内容。（2 分） 任务三：阅读一本青春励志的优秀文学名著 6.在我们的语文教材推荐的必读名著中，你会选择《 ▲ 》， 因为 ▲ 。（2 分） 如果自由选择教材推荐的必读名著以外的其他文学作品，你会选择《 ▲ 》， 因为 ▲ 。（2 分） 二（42 分） （一）阅读下面的古诗文，完成 7—12 题。（16 分） 【古诗阅读】 ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲