讲授内容纲要、要求及时间分配（附页】 6.社区组织(community organization 5 7.政策分析(policy analysis) 5 8.管理(administration) 案例共享： 10 吴先生是一所高中的社会工作者。四位少年由于在学校喝酒被勒令退学 步骤<一>：找出所有潜在案主，使案主进入恰当的工作关系中 (潜在案主包括：四名青少年及其家长，学校，其他学生) 步骤<二>：界定问题、需求、资源和财富 步骤<三>深度收集、研究相关资料 步骤<四>制定工作计划并签订契约 步骤<五>寻找可能解决问题的策略并实施适当的策略 步骤<六>运用适当的研究方法监督与评估介入的成效 步骤<七>：在工作的过程中注意运用适当的研究成果与最新技术 步骤<八>：结束 讲授内容纲要、要求及时间分配（附页） 6.社区组织（community organization） 7.政策分析（policy analysis） 8.管理（administration） 案例共享： 吴先生是一所高中的社会工作者。四位少年由于在学校喝酒被勒令退学 步骤<一>：找出所有潜在案主，使案主进入恰当的工作关系中 （潜在案主包括：四名青少年及其家长，学校，其他学生） 步骤<二>：界定问题、需求、资源和财富 步骤<三>深度收集、研究相关资料 步骤<四> 制定工作计划并签订契约 步骤<五> 寻找可能解决问题的策略并实施适当的策略 步骤<六>运用适当的研究方法监督与评估介入的成效 步骤<七>：在工作的过程中注意运用适当的研究成果与最新技术 步骤<八>：结束 5 5 5 10