做好与平级的沟通与协调，要有平等协作的精神，要有整体意识和长远眼光：要解决好学 校领导班子的团结问题，既讲分工，又要协作；在上级领导下实现的平级沟通与协调必须经常 随时进行，在日常工作中注意互通情报；从制度上重视领导成员的平级沟通与协调，同时在日 常工作中将平级视为朋友也是有效的技巧。(4分) [结合自己的工作体会来分析，计1一5分] 14.[题14评分参考] 定性分析是对事物性质、成分和特点的分析。它通过分析事物的相互联系找出其发展变 化的原因，以揭示事物的变化规律。定量分析是在量的方面对事物进行分析，它通过调查或其 他手段对事物形成有数量意义的概念，再运用这些概念（数据）对事物进行数量分析，以描述事 物的运动、变化规律。(4分) 任何事物都是质与量的统一。定性分析能说明一定问题，但比较模糊，难以准确；定量分 析比较准确，但由于事物的复杂性，又难以量化。只有正确地将两者加以结合运用，才可能科 学地认识事物的本来面目。(2分) [视联系实例进行分析的情况，计1一4分] 15.[题15评分参考] 本题回答要求： (1)做出明确的决断；(5分) (2)论述要有事实，有分析，有一定的说服力；(10分) (3)文字表述清楚，并符合逻辑；(4分) (4)联系自己的经验或体会来分析。(6分) .1124做好与平级的沟通与协调，要有平等协作的精神，要有整体意识和长远眼光 F要解决好学 校领导班子的团结问题，既讲分工，又要协作 z在上级领导下实现的平级沟通与协调必须经常 随时进行，在日常工作中注意互通情报 z从制度上重视领导成员的平级沟通与协调，同时在日 常工作中将平级视为朋友也是有效的技巧。 4分) [结合自己的工作体会来分析，计 5分] 14. [题 4评分参考] 定性分析是对事物性质、成分和特点的分析。它通过分析事物的相互联系找出其发展变 化的原因，以揭示事物的变化规律。定量分析是在量的方面对事物进行分析，它通过调查或其 他手段对事物形成有数量意义的概念，再运用这些概念〈数据)对事物进行数量分析，以描述事 物的运动、变化规律。 4分〉 任何事物都是质与量的统一。定性分析能说明一定问题，但比较模糊，难以准确 E定量分 析比较准确，但由于事物的复杂性，又难以量化。只有正确地将两者加以结合运用，才可能科 学地认识事物的本来面目。 2分) [视联系实例进行分析的情况，计 4分] 15.[题15 分参考 本题回答要求: (1)做出明确的决断 5分) (2) 论述要有 有一 力;00 (3) 文字表述清楚 并符合 川4 (4) 。(6 1124