正在加载图片...
(6)捕吸式口器为脉翅目昆虫的幼虫所独具,其最显著的特征是成对的上、下颚分别组成一 对刺吸构造,因而又有双刺吸式口器之称。 (7)锉吸式口器为缨翅目昆虫蓟马所特有。左右上颚不对称,2根下颚口针 (8)切舐式口器为吸血性双翅目蛇类(牛虻)昆虫所特有。上唇较长,端部尖锐,内壁凹陷 成槽状,与舌合成食物道。 (9)刺吸式口器为同翅目、半翅目、蚤目及部分双翅目昆虫所具有,虱目昆虫的口器也基本 上属于刺吸式。不但需要有吸吮液体的构造,还必须有刺破动植物组织的构造。上颚与下颚的一部 分特化成细长的口针;下唇延长成喙,起保护口针的作用;口针位于喙内,上唇退化成很小的三角 形盖在喙的基部,无功能;食窦形成强有力的抽吸机构。吸食动物血液或植物汁液。g蚊子,蝉, 蝽。 3.昆虫的头式分为几种,各自特点及其代表类群是什么? 答:前口式:口器着生并伸向前方,大多数具有咀嚼式口器的捕食性昆虫、钻蛀性昆虫等的头 式属于前口式。下口式:口器着生并伸向头的下方,特别适于啃食植物的叶片、茎秆等。大多数具 有咀嚼式口器的植食性昆虫和一少部分捕食性昆虫的头式属于此类。后口式:口器伸向腹部后方, 大多数具有刺吸式口器昆虫的头式属于此型 4简述足的基本结构和类型,以及各类型的特点,并举例其代表类群。 答:基本构造:基节、转节、股节、胫节、附节、前跗节。 类型:步行足:较细长,适于步行多数种类具有,步甲。跳跃足:腿节特别发达,肌肉多,胚 节细长而健壮,末端距发达蝗虫、跳甲、跳蚤的后足。捕捉足:基节通常特别延长,腿节的腹面有 槽,胫节可以折嵌其内,形似铡刀螳螂、猎蝽。开掘足:扁平,粗壮而坚硬蝼蛄、金龟甲、蝉的若 虫等土栖昆虫的前足。游泳足:扁平状,生有较长的缘毛,用以划水龙虱。抱握足:前足第1一3跗 节特别膨大,其上生有吸盘状构造龙虱雄虫前足。携粉足:胫节宽扁,两边有长毛,构成携带花粉 的“花粉篮”,第跗节长而扁,其上有0一12排横列的硬毛,用以梳理体毛上粘附的花粉,称“花 粉刷”蜜蜂总科昆虫后足。攀握足(攀缘足):前跗节为大形钩状的爪,胫节外缘有一指状突,当 爪向内弯曲时,尖端可与胫节的指状突密接,可牢牢夹住寄主毛发国类的足。 5.翅的类型、构造及其代表。 答:(1)膜翅:翅膜质,薄而透明,翅脉明显可见,如蜻蜓、草蛉、蜂类的前后翅、蝗虫甲虫蝽 类的后翅等 (2)毛翅:翅的质地为膜质,但翅和翅脉上被覆许多毛,如毛翅目昆虫的翅(6)捕吸式口器 为脉翅目昆虫的幼虫所独具,其最显著的特征是成对的上、下颚分别组成一 对刺吸构造,因而又有双刺吸式口器之称。 (7)锉吸式口器 为缨翅目昆虫蓟马所特有。左右上颚不对称,2根下颚口针 (8)切舐式口器 为吸血性双翅目虻类(牛虻)昆虫所特有。上唇较长,端部尖锐,内壁凹陷 成槽状,与舌合成食物道。 (9)刺吸式口器 为同翅目、半翅目、蚤目及部分双翅目昆虫所具有,虱目昆虫的口器也基本 上属于刺吸式。不但需要有吸吮液体的构造,还必须有刺破动植物组织的构造。上颚与下颚的一部 分特化成细长的口针;下唇延长成喙,起保护口针的作用;口针位于喙内,上唇退化成很小的三角 形盖在喙的基部,无功能;食窦形成强有力的抽吸机构。吸食动物血液或植物汁液。eg.蚊子,蝉, 蝽。 3.昆虫的头式分为几种,各自特点及其代表类群是什么? 答:前口式:口器着生并伸向前方,大多数具有咀嚼式口器的捕食性昆虫、钻蛀性昆虫等的头 式属于前口式。下口式:口器着生并伸向头的下方,特别适于啃食植物的叶片、茎秆等。大多数具 有咀嚼式口器的植食性昆虫和一少部分捕食性昆虫的头式属于此类。后口式:口器伸向腹部后方, 大多数具有刺吸式口器昆虫的头式属于此型。 4.简述足的基本结构和类型,以及各类型的特点,并举例其代表类群。 答:基本构造:基节、转节、股节、胫节、跗节、前跗节。 类型:步行足:较细长,适于步行多数种类具有,步甲。跳跃足:腿节特别发达,肌肉多,胚 节细长而健壮,末端距发达蝗虫、跳甲、跳蚤的后足。捕捉足:基节通常特别延长,腿节的腹面有 槽,胫节可以折嵌其内,形似铡刀螳螂、猎蝽。开掘足:扁平,粗壮而坚硬蝼蛄、金龟甲、蝉的若 虫等土栖昆虫的前足。游泳足:扁平状,生有较长的缘毛,用以划水龙虱。抱握足:前足第1—3跗 节特别膨大,其上生有吸盘状构造龙虱雄虫前足。携粉足:胫节宽扁,两边有长毛,构成携带花粉 的“花粉篮”,第l跗节长而扁,其上有l0一12排横列的硬毛,用以梳理体毛上粘附的花粉,称“花 粉刷”蜜蜂总科昆虫后足。攀握足(攀缘足):前跗节为大形钩状的爪,胫节外缘有一指状突,当 爪向内弯曲时,尖端可与胫节的指状突密接,可牢牢夹住寄主毛发虱类的足。 5.翅的类型、构造及其代表。 答:(1)膜翅:翅膜质,薄而透明,翅脉明显可见,如蜻蜓、草蛉、蜂类的前后翅、蝗虫甲虫蝽 类的后翅等 (2)毛翅:翅的质地为膜质,但翅和翅脉上被覆许多毛,如毛翅目昆虫的翅
<<向上翻页向下翻页>>
©2008-现在 cucdc.com 高等教育资讯网 版权所有