讲和学生主讲及师生对话三种形式。上课基本流程是先由教师对所讲作家和作 品进行简单介绍，然后进入讲解、讨论和对话时间，辅以课件或相关录像。 第八章现代代表诗人及流派： (一)目的与要求 1、了解中困现代诗歌、代表作和流派 2.介绍徐志摩及新月派 3、介绍艾青及七月诗派 (二)教学内容 第一节现代诗歌、代表作和流派 1、主要内容：了解现代诗的代表作和流派 2、基本概念与知识点：尝试集、新月派、象征派：现代派。 第二节徐志摩及新月派 1、主要内容：了解徐志摩主要作品 2、基本概念与知识点：新月派、徐志摩诗歌的艺术特点。 第三节艾青及七月诗派 1、主要内容： 了解艾青生平及主要作品 2、基本概念与知识点：艾青诗歌的艺术特点、七月诗派 (三) 思考与实践 1、请用一首诗歌作品为例分析象征派诗歌特点。 2、分析徐志摩代表作《再别康桥》艺术特色。 3、如何理解艾青的“土地诗学”？ 通过意象 阳”意象表达了怎样的爱回热情。 来分析艾青诗歌创作的情感特征，其常用的“士地”和“太 (四)教学方法与手段 课堂教师讲解和学生讨论、师生互动大概各占一半时间，可进一步分为教师主 讲和学生主讲及师生对话三种形式 上课基本流程是先由教师对所 作家 和作 品进行简单介绍，然后进入讲解、讨论和对话时间，辅以课件或相关录像。 第九章中国当代文学概况 (一)目的与要求 1、了解中国当代文学的源流、分期和发展概况 2.掌握当代文学代表性流派、主要作家及作品 (二)教学内容 1、主要内容：了解当代文学的发展概况，对比现代文学作品培养学生爱国主 义和以民为本的思想，树立共产主义的理想。 2、基本概念与知识点：白洋淀派、山药蛋派、反思文学、寻根文学、先锋小 7 7 讲和学生主讲及师生对话三种形式。上课基本流程是先由教师对所讲作家和作 品进行简单介绍，然后进入讲解、讨论和对话时间，辅以课件或相关录像。 第八章现代代表诗人及流派： （一）目的与要求 1、了解中国现代诗歌、代表作和流派 2.介绍徐志摩及新月派 3、介绍艾青及七月诗派 （二）教学内容 第一节现代诗歌、代表作和流派 1、主要内容：了解现代诗的代表作和流派 2、基本概念与知识点：尝试集、新月派、象征派；现代派。 第二节徐志摩及新月派 1、主要内容：了解徐志摩主要作品 2、基本概念与知识点：新月派、徐志摩诗歌的艺术特点。 第三节艾青及七月诗派 1、主要内容：了解艾青生平及主要作品 2、基本概念与知识点：艾青诗歌的艺术特点、七月诗派 （三）思考与实践 1、请用一首诗歌作品为例分析象征派诗歌特点。 2、分析徐志摩代表作《再别康桥》艺术特色。 3、如何理解艾青的“土地诗学”？ 4、如何通过意象来分析艾青诗歌创作的情感特征，其常用的“土地”和“太 阳”意象表达了怎样的爱国热情。 （四）教学方法与手段 课堂教师讲解和学生讨论、师生互动大概各占一半时间，可进一步分为教师主 讲和学生主讲及师生对话三种形式。上课基本流程是先由教师对所讲作家和作 品进行简单介绍，然后进入讲解、讨论和对话时间，辅以课件或相关录像。 第九章中国当代文学概况 （一）目的与要求 1、了解中国当代文学的源流、分期和发展概况 2.掌握当代文学代表性流派、主要作家及作品 （二）教学内容 1、主要内容：了解当代文学的发展概况，对比现代文学作品培养学生爱国主 义和以民为本的思想，树立共产主义的理想。 2、基本概念与知识点：白洋淀派、山药蛋派、反思文学、寻根文学、先锋小