理论教学进程表 敕学模式 授课教 学时 周次 教学主题 敕学内容（重点、难点、课程思攻融入点） 支撑课 师 数 (线上/混 教学方法 作业安排 程目标 合式/线下 重点：基准物质和标准溶液、计算，酸碱 滴定过程。难点：分析化学计算 课程思政融入点：实例讲解仲裁分析，树 解析实验项 分析化学概论及酸 立分析工作者为国争光的高大形象，提升 目，多媒体讲 P18,第3、45、8、 1-2 彭敏 3 目标4 碱滴定导论 学生提高操作技能的决心和培养学生的爱 线下 授，设问，提 13、15题 国主义情怀。 问，演算 讲解分析化学发展史，激发学生为国造仪 器，实现自身的专业价值，为中美贸易战 积蓄能量。 分析试样的采集与 彭敏 重点：试样的采集、制备、分解和试样测 制备 定前的预处理。难点：分析试样的采集与 制备 多媒体讲授， 2-3 线下 P35,第1、4、5题 目标1 劳动教育融入点：试样处理对分析结果起 案例解析 着非常关键的作用，劳动没有等级之分， 劳动光荣。 分析化学中的误差彭敏 重点：分析中的误差、数据处理与统计规 演算法，比较 P73,第4、9、11、 3-4 线下 与数据处理 律。难点：掌握数据处理的原理和方法 分析法，多媒 19题 目标33 理论教学进程表 周次 教学主题 授课教 师 学时 数 教学内容（重点、难点、课程思政融入点） 教学模式 （线上/混 合式/线下 教学方法 作业安排 支撑课 程目标 1-2 分析化学概论及酸 碱滴定导论 彭敏 3 重点：基准物质和标准溶液、计算，酸碱 滴定过程。难点：分析化学计算 课程思政融入点：实例讲解仲裁分析，树 立分析工作者为国争光的高大形象，提升 学生提高操作技能的决心和培养学生的爱 国主义情怀。 讲解分析化学发展史，激发学生为国造仪 器，实现自身的专业价值，为中美贸易战 积蓄能量。 线下 解析实验项 目，多媒体讲 授，设问，提 问，演算 P18，第 3、4、5、8、 13、15 题 目标 4 2-3 分析试样的采集与 制备 彭敏 2 重点：试样的采集、制备、分解和试样测 定前的预处理。难点：分析试样的采集与 制备 劳动教育融入点：试样处理对分析结果起 着非常关键的作用，劳动没有等级之分， 劳动光荣。 线下 多媒体讲授， 案例解析 P35，第 1、4、5 题 目标 1 3-4 分析化学中的误差 与数据处理 彭敏 3 重点：分析中的误差、数据处理与统计规 律。难点：掌握数据处理的原理和方法 线下 演算法，比较 分析法，多媒 P73，第 4、9、11、 19 题 目标 3