四、学校教育科研的一般流程 (一)课题的形成与选题的确定 ●选题的重要意义: 科学研究始于问题;科研为了解决问题,课题 来自问题。 选题决定研究的方向和水平;学会正确选题是 科研工作者的基本功。 ●课题的形成和选题的提出四、学校教育科研的一般流程 （一）课题的形成与选题的确定 ●选题的重要意义： 科学研究始于问题；科研为了解决问题，课题 来自问题。 选题决定研究的方向和水平；学会正确选题是 科研工作者的基本功。 ●课题的形成和选题的提出