教案首页 课程名称 护理学基础 年级 专业、层次护理本科 授课教师 职称 课型（大、小） 大班 学时2学时 授课题目（章、节） 第十章护理理论及模式(1) 基本教材或主要参考书 李小妹护理学导论第3版北京：人民卫生出版社 教学目的与要求： 目的： 通过学习，让学生了解现代护理理念的形成发展过程，明确护理理念对护理人员专业行 为的影响，熟悉护理理论作为专业实践基础对护理实践产生的指导作用。 要求：掌握：概念：护理理念、护理理论 护理理念的四大要素 奥瑞姆自护理论的基本内容 熟悉：护理理念的发展过程中各阶段的特点 运用：奥瑞姆自护理论在护理工作中的应用 大体内容与时间安排，教学方法： 第一节概述 一护理理念 15分钟 二护理理论 25分钟 第二节奥瑞姆的自护理论 35分钟 小结 5分钟 教学方法：多媒体教学 教学重点、难点： 重点：概念：护理理念、护理理论 护理理念的四大要素 奥瑞姆自护理论的基本内容 难点：奥瑞姆自护理论在护理工作中的应用 教研室审阅意见： 教研室主任签名： 年月 日