述力求做到言简意赅，开门见山，重点突出，尊重科学，如实评述。论文结构要严谨、逻辑要严密。 (3)指导老师批阅和修改 论文（设计）初稿交指导教师审阅后，应依照指导教师的意见，进一步对论文中的模型及其内 容进行补充、删改、调整和变换。经过多次反复修改、几易其稿，使文章脉络清晰、主次分明，更 具说服力。再经指导教师同意方可定稿。定稿后的论文（设计）必须用计算机打印，然后递交指导 教师审阅。论文（设计）中牵涉到图表要规范。 为了训练学生的外语应用能力，耍求每个毕业生都能够检索和阅读相关的科技外文资料，并能 够翻译毕业论文的题目、摘要及关键词。 四、指导教师的责任 1.在毕业论文（设计）开展前，要帮助学生选定合适的毕业论文（设计）题目，合理确定毕业 论文（设计）工作量。 2.毕业论文（设计）开展期间按照学校毕业论文（设计）相关要求，对所负责的毕业生进行实 验指导、论文审阅、学生在岗情况考核等。 3.服从学校和学院安排，完成其他毕业论文的评审和论文答辩工作。 五、考核方式 考查。 六、成绩评定评分标准 毕业论文（设计）成绩=指导教师成绩X50%+评阅人成绩X20%+答辨成绩X30%述力求做到言简意赅，开门见山，重点突出，尊重科学，如实评述。论文结构要严谨、逻辑要严密。 （3）指导老师批阅和修改 论文（设计）初稿交指导教师审阅后，应依照指导教师的意见，进一步对论文中的模型及其内 容进行补充、删改、调整和变换。经过多次反复修改、几易其稿，使文章脉络清晰、主次分明，更 具说服力。再经指导教师同意方可定稿。定稿后的论文（设计）必须用计算机打印，然后递交指导 教师审阅。论文（设计）中牵涉到图表要规范。 为了训练学生的外语应用能力，耍求每个毕业生都能够检索和阅读相关的科技外文资料，并能 够翻译毕业论文的题目、摘要及关键词。 四、指导教师的责任 1. 在毕业论文（设计）开展前，要帮助学生选定合适的毕业论文（设计）题目，合理确定毕业 论文（设计）工作量。 2. 毕业论文（设计）开展期间按照学校毕业论文（设计）相关要求，对所负责的毕业生进行实 验指导、论文审阅、学生在岗情况考核等。 3. 服从学校和学院安排，完成其他毕业论文的评审和论文答辩工作。 五、考核方式 考查。 六、成绩评定评分标准 毕业论文（设计）成绩=指导教师成绩╳50%+评阅人成绩╳20%+答辨成绩╳30%