增长期;播种后18~45天为快速增长期;播种后45~55天为减速增长期;播种后 55~90天为缓慢下降期。(株高能下降吗?) 作物群体的建成和产量的积累也经历前期较缓慢、中期加快、后期又减缓以至 停滞衰落的过程,其生长曲线依然如同一个S形。中国科学院植物生理研究所以无 芒早粳为供试品种,测定了密、中、稀3种密度早稻田群体干重的增长状况,所得 结果均符合S形增长曲线。值得指出的是,不但作物生长过程遵循S形增长曲线 而且作物对养分吸收积累的过程也符合S形曲线。前期可用指数方程y=ae(b>0) (该方程表示越长越快)予以表示,式中y为时间x天时的养分积累量,a为时间 0时的起始养分量,b为指数方程的常数。中期为快速积累期,这一时期的养分积 累过程可用直线方程y=a+bx予以表示。后期为减速积累期,其增长方式可用二次 方程v=a+bx+cx2来表示。此时养分积累量已达最大值。以后,随着作物的完熟以及 茎叶枯黄和脱落,作物的养分积累还可能出现负増长,可用指数方程y=ae表示 (越长越慢)。 (二)S形生长进程的应用 1生育轨道 作物的群体、个体、器官、组织乃至细胞,它们的生长发育过程都是符合S形 生长曲线的,这是客观规律。如果在某一阶段偏离了S形曲线的轨迹,或未达到, 或超越了,都会影响作物的生育进程和速度,从而最终影响产量。因此,在作物生 育过程中应密切注视苗情,使之达到该期应有的长势长相,向高产方向发展。同 时,S形曲线也可作为检验作物生长发育进程是否正常的依据之一。(举“发射卫 星过程中火箭运行轨迹的例子) 2.促控措施的应用 (1)各种促进或抑制作物生长的措施,都应该在作物生长发育最快速度到来之 前应用。例如,用矮壮素控制小麦拔节,应在基部节间尚未伸长前施用,如果基部 节间已经伸长,再施矮壮素,就达不到控制该节间伸长的效果。又如,水稻晒田可 使基部1~2节间矮壮,若晒迟了,不但达不到这一目的,反而可能影响穗的分 化 (2)同一作物的不同器官,通过S形生长周期的步伐不同,生育速度各异,在 控制某一器官生育的同时,应注意这项措施对其他器官的影响。例如,拔节前对稻 麦施速效性氮肥,虽然能对早、中稻的穗形大小或稻麦的小花分化起促进作用,但 同时也能促使基部1~2个节间的伸长,而易引起以后植株的倒伏 作物的生育期和生育时期 (一)作物的生育期增长期；播种后 18～45 天为快速增长期；播种后 45～55 天为减速增长期；播种后 55～90 天为缓慢下降期。（株高能下降吗？） 作物群体的建成和产量的积累也经历前期较缓慢、中期加快、后期又减缓以至 停滞衰落的过程，其生长曲线依然如同一个 S 形。中国科学院植物生理研究所以无 芒早粳为供试品种，测定了密、中、稀 3 种密度早稻田群体干重的增长状况，所得 结果均符合 S 形增长曲线。值得指出的是，不但作物生长过程遵循 S 形增长曲线， 而且作物对养分吸收积累的过程也符合 S 形曲线。前期可用指数方程 y=ae bx(b＞0) （该方程表示越长越快）予以表示，式中 y 为时间 x 天时的养分积累量，a 为时间 0 时的起始养分量，b 为指数方程的常数。中期为快速积累期，这一时期的养分积 累过程可用直线方程 y=a+bx 予以表示。后期为减速积累期，其增长方式可用二次 方程 v=a+bx+cx2来表示。此时养分积累量已达最大值。以后，随着作物的完熟以及 茎叶枯黄和脱落，作物的养分积累还可能出现负增长，可用指数方程 y=ae - b x 表示 （越长越慢）。 （二）S 形生长进程的应用 1.生育轨道 作物的群体、个体、器官、组织乃至细胞，它们的生长发育过程都是符合 S 形 生长曲线的，这是客观规律。如果在某一阶段偏离了 S 形曲线的轨迹，或未达到， 或超越了，都会影响作物的生育进程和速度，从而最终影响产量。因此，在作物生 育过程中应密切注视苗情，使之达到该期应有的长势长相，向高产方向发展。同 时，S 形曲线也可作为检验作物生长发育进程是否正常的依据之一。（举“发射卫 星过程中火箭运行轨迹的例子） 2.促控措施的应用 （1）各种促进或抑制作物生长的措施，都应该在作物生长发育最快速度到来之 前应用。例如，用矮壮素控制小麦拔节，应在基部节间尚未伸长前施用，如果基部 节间已经伸长，再施矮壮素，就达不到控制该节间伸长的效果。又如，水稻晒田可 使基部 1～2 节间矮壮，若晒迟了，不但达不到这一目的，反而可能影响穗的分 化。 （2）同一作物的不同器官，通过 S 形生长周期的步伐不同，生育速度各异，在 控制某一器官生育的同时，应注意这项措施对其他器官的影响。例如，拔节前对稻 麦施速效性氮肥，虽然能对早、中稻的穗形大小或稻麦的小花分化起促进作用，但 同时也能促使基部 l～2 个节间的伸长，而易引起以后植株的倒伏。 三、作物的生育期和生育时期 (一)作物的生育期