【命题意图】 考査目的:《语文课程标准》指出“语文是实践性很强的课程,学习资源和实践机会无处不 在,无时不有。”语文教学的改革,关键在于贴近学生的生活,生活及语文。学生在此题时 必将运用语文解决实践问题,并在解决问题的过程感受到用语文的快乐 试题的特色:充分体现新课程理念,增强试题与社会实际和学生生活经历的联系,联系日 常生活,让学生在阅读中感受积累与运用 【参考答案】 (1)我国国防现代化水平不断提高,国防力量不断成长和强大 (2)看,迎面走来的机械化部队,2009年,突飞猛进的人民解放军己经全面实现了机械化, 并正在逐步向信息化迈进。如果说1999年的阅兵式让人们看到了一个迈向信息化的人民解 放军,那么2009年人们应该看到一个在信息化道路上越来越自信的人民解放军。 【试题来源】《中学语文教学参考》中考专辑并连云港市中考指南语言运用部分作出调整。 二、理解感悟(60分) (一)诗歌鉴赏(4分) 7阅读下面一首诗,回答问题。(5分) 《饮酒》陶渊明 结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔,心远地自偏。采菊东篱下, 悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已忘言。 (1)陶渊明的诗语言平淡但意境醇美,请结合具体词句品味。(2分) (2)理解“此中有真意,欲辨已忘言”中的“真意”,并分析一下陶渊明内心情感。(3分) 【命题意图】 考查目的:考查理解诗意和鉴赏名句的能力 试题的特色:有分析提炼概括能力因素 试题测试后的讲评意见:学生阅读理解能力薄弱,没有从形式与内容上有条理分析。 【参考答案】 (1)如“采菊东篱下,悠然见南山”如同口语,不见丝毫修饰。这自然平淡的诗句又展现了 醇美的意境诗人悠闲地在篱下采菊,抬头看见南山的美景,口语的平淡和诗意的醇美和谐地 统一起来,形成陶诗平淡醇美的艺术特色。 (2)“真意”指的是从自然景物中领悟到得人生自然之理。(1分)表现了作者鄙弃官场黑 暗,对闲适生活和自然风光的喜爱。(答出“田园生活”或“自然风光即可)(2分) 【试题来源】《2010年中考复习指南》围绕09中考样式作适当调整 (二)阅读下面的文言文语段,完成9~13题。(15分) 【甲文】于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲 有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不 畏王,四境之内莫不有求于王;由此观之,王之蔽甚矣。”王曰:“善。”乃下令:“群臣吏 民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,【命题意图】 考查目的：《语文课程标准》指出“语文是实践性很强的课程，学习资源和实践机会无处不 在，无时不有。”语文教学的改革，关键在于贴近学生的生活，生活及语文。学生在此题时 必将运用语文解决实践问题，并在解决问题的过程感受到用语文的快乐。 试题的特色：充分体现新课程理念，增强试题与社会实际和学生生活经历的联系， 联系日 常生活，让学生在阅读中感受积累与运用； 【参考答案】 （1）我国国防现代化水平不断提高，国防力量不断成长和强大。 （2）看，迎面走来的机械化部队，2009 年，突飞猛进的人民解放军已经全面实现了机械化， 并正在逐步向信息化迈进。如果说 1999 年的阅兵式让人们看到了一个迈向信息化的人民解 放军，那么 2009 年人们应该看到一个在信息化道路上越来越自信的人民解放军。 【试题来源】《中学语文教学参考》中考专辑并连云港市中考指南语言运用部分作出调整。 二、理解·感悟（60 分) (一)诗歌鉴赏(4 分) 7.阅读下面一首诗，回答问题。(5 分) 《饮酒》陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。采菊东篱下， 悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。 （1）陶渊明的诗语言平淡但意境醇美，请结合具体词句品味。（2 分） （2）理解“此中有真意，欲辨已忘言”中的“真意”，并分析一下陶渊明内心情感。（3 分） 【命题意图】 考查目的：考查理解诗意和鉴赏名句的能力； 试题的特色：有分析提炼概括能力因素； 试题测试后的讲评意见：学生阅读理解能力薄弱，没有从形式与内容上有条理分析。 【参考答案】 （1）如“采菊东篱下，悠然见南山”如同口语，不见丝毫修饰。这自然平淡的诗句又展现了 醇美的意境诗人悠闲地在篱下采菊，抬头看见南山的美景，口语的平淡和诗意的醇美和谐地 统一起来，形成陶诗平淡醇美的艺术特色。 （2）“真意”指的是从自然景物中领悟到得人生自然之理。（1 分）表现了作者鄙弃官场黑 暗，对闲适生活和自然风光的喜爱。（答出 “田园生活”或“自然风光”即可）（2 分） 【试题来源】《2010 年中考复习指南》围绕 09 中考样式作适当调整。 (二)阅读下面的文言文语段，完成 9～13 题。(15 分) 【甲文】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲 有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不 畏王，四境之内莫不有求于王；由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏 民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者