2.索绪尔的生平和他的学术思想背景(1学时) 3.《教程》的产生(1学时) 《教程》绪论部分 第一章语言学史一瞥(1学时) 第二章语言学的材料和任务;它和毗邻科学的关系(1学时) 第三章语言学的对象(2学时) 第四章语言的语言学和言语的语言学(1学时) 第五章语言的内部要素和外部要素(1学时) 第六章文字表现语言 第七章音位学(与前一章共用1学时) 一般原则 第一章语言符号的性质(1学时) 第二章符号的不变性和可变性(1学时) 第三章静态语言学和演化语言学(4学时) 课堂讨论:(2学时) 1语言的性质 2语言的存在状态 四、共时语言学 第一章概述(1学时) 第二章语言的具体实体(1学时) 第三章同一性、现实性、价值(2学时) 第四章语言的价值(2学时) 课堂讨论:(2学时) 语言价值理论的内涵和意义2．索绪尔的生平和他的学术思想背景（1 学时） 3．《教程》的产生（1 学时） 二 《教程》绪论部分 第一章 语言学史一瞥（1 学时） 第二章 语言学的材料和任务；它和毗邻科学的关系（1 学时） 第三章 语言学的对象（2 学时） 第四章 语言的语言学和言语的语言学（1 学时） 第五章 语言的内部要素和外部要素（1 学时） 第六章 文字表现语言 第七章 音位学（与前一章共用 1 学时） 三、一般原则 第一章 语言符号的性质（1 学时） 第二章 符号的不变性和可变性（1 学时） 第三章 静态语言学和演化语言学（4 学时） 课堂讨论：（2 学时） 1 语言的性质 2 语言的存在状态 四、共时语言学 第一章 概述（1 学时） 第二章 语言的具体实体（1 学时） 第三章 同一性、现实性、价值（2 学时） 第四章 语言的价值（2 学时） 课堂讨论：（2 学时） 语言价值理论的内涵和意义