《现代汉语》教学大纲 课程编码:011021 课程名称:现代汉语 学时/学分:128/8 先修课程 适用专业:对外汉语 开课教研室:汉语教研室 课程的性质与任务 课程性质:现代汉语是汉语言文学专业、汉语国际教育专业的一门基础课程, 以辩证唯物主义为指导,以国家的语言文字政策法规为依据,贯彻理论联系实际的原 则,系统地讲授现代汉民族的共同语的基础理论和基本知识,加强基本技能的训练 培养和提髙学生理解、分析、运用现代汉语的能力,为他们将来从事语言文字工作、 语文教学工作和现代汉语的研究工作打好基础 2.课程任务:通过现代汉语语音、文字、词汇、语法和修辞各方面知识的讲解和 有关的练习,使学生较好地掌握现代汉语的基础理论和有关知识,了解各种语言现象, 有效地指导其语言实践。 课程教学的基本要求 本课程以讲授式教学方法为主,科学地组织教学内容,运用现代信息技术手段呈 现授课内容,并辅以问题探究式教学方法,善于设问解疑,组织学生结合语言现象和 语言理论进行讨论,激发学生的求知欲望和积极的思维活动。本课程还努力通过课内、 外的练习,使学生提高分析语言问题的能力。《现代汉语》教学大纲 课程编码：011021 课程名称： 现代汉语 学时/学分：128/8 先修课程： 适用专业： 对外汉语 开课教研室：汉语教研室 一、 课程的性质与任务 1．课程性质：现代汉语是汉语言文学专业、汉语国际教育专业的一门基础课程， 以辩证唯物主义为指导，以国家的语言文字政策法规为依据，贯彻理论联系实际的原 则，系统地讲授现代汉民族的共同语的基础理论和基本知识，加强基本技能的训练， 培养和提高学生理解、分析、运用现代汉语的能力，为他们将来从事语言文字工作、 语文教学工作和现代汉语的研究工作打好基础。 2．课程任务：通过现代汉语语音、文字、词汇、语法和修辞各方面知识的讲解和 有关的练习，使学生较好地掌握现代汉语的基础理论和有关知识，了解各种语言现象， 有效地指导其语言实践。 二、课程教学的基本要求 本课程以讲授式教学方法为主，科学地组织教学内容，运用现代信息技术手段呈 现授课内容，并辅以问题探究式教学方法，善于设问解疑，组织学生结合语言现象和 语言理论进行讨论，激发学生的求知欲望和积极的思维活动。本课程还努力通过课内、 外的练习，使学生提高分析语言问题的能力