4、四声。告诉学生顺口溜:有a在,把帽戴。标好声调,学生自由练读。指名读, 集体读。用四声组词。 5、字形及书写:看它的字形,看ai有几部分组成,编顺口溜帮助记忆:a在前, i在后, al al al。教师范写,学生书空。然后在书上描红 eiui的教学步骤与方法同上 ei的顺口溜:e在前,i在后 ui的顺口溜:u在前,i在后。 标调儿歌:有a在,把帽戴,a要不在oe戴。要是iu一起来,谁在后边给谁戴 巩固练习 1、抽读韵母卡片。 2、比较3个复韵母的异同 3、练读顺口溜。 作业 1、练读复韵母 2、抄写 a el ul各两遍 第二课时 复习检查 1、什么叫复韵母?读好复韵母要注意什么? 2、复习复韵母 ai el ul和它们的四声 新授,练习复韵母 al el ul的拼读 1、复习声母。 2、复习拼音节的方法 (1)声母是什么?韵母是什么? (2)练习自由拼读。 (3)指名读音节。 (4)齐拼音节。 (5)学生自由练习拼读,教师巡回检查,纠正读错的音 指名按顺序读,打乱顺序读,认读卡片 4、带调拼读双音节词。 (1)教学 bai cai:出示,说说声母是什么,韵母是什么,逐字练习拼读,再 连读。最后看图说说图意。 (2)教学 mei hu、 shugui,方法同上。 三、看图听故事,练拼音节。 1、看图回答问题。 2、学生看图,老师讲《龟兔赛跑》的故事。4、 四声。告诉学生顺口溜：有 a 在，把帽戴。标好声调，学生自由练读。指名读， 集体读。用四声组词。 5、 字形及书写：看它的字形，看 ai 有几部分组成，编顺口溜帮助记忆：a 在前， i 在后，ai ai ai 。教师范写，学生书空。然后在书上描红。 ei ui 的教学步骤与方法同上. ei 的顺口溜：e 在前，i 在后。 ui 的顺口溜：u 在前，i 在后。 标调儿歌：有 a 在，把帽戴，a 要不在 o e 戴。要是 i u 一起来，谁在后边给谁戴。 三、 巩固练习。 1、 抽读韵母卡片。 2、 比较 3 个复韵母的异同。 3、 练读顺口溜。 四、 作业 1、 练读复韵母。 2、 抄写 ai ei ui 各两遍。 第二课时 一、 复习检查 1、 什么叫复韵母？读好复韵母要注意什么？ 2、 复习复韵母 ai ei ui 和它们的四声。 二、 新授，练习复韵母 ai ei ui 的拼读。 1、 复习声母。 2、 复习拼音节的方法。 3、 出示：（略） （1）声母是什么？韵母是什么？ （2）练习自由拼读。 （3）指名读音节。 （4）齐拼音节。 （5）学生自由练习拼读，教师巡回检查，纠正读错的音。 指名按顺序读，打乱顺序读，认读卡片。 4、 带调拼读双音节词。 （1） 教学 bái cài ：出示，说说声母是什么，韵母是什么，逐字练习拼读，再 连读。最后看图说说图意。 （2） 教学 méi huā、shūguì，方法同上。 三、 看图听故事，练拼音节。 1、 看图回答问题。 2、 学生看图，老师讲《龟兔赛跑》的故事