认识行动全面到位 大 深度参考 ■学校有保证教学工作的激励政策和约束机制。 如教授上课、教学一票否决) ■领导、管理部门与教师能够摆正教学与科硏、社会服务的关系。 ■行动上,学校领导重视教学,研究教学工作,深入教学一线调查 研究,解决教学工作问题。 ■对教学的经费投入、教学政策等处于优先的地位。 ■学校各职能部门自觉、全心全意服务教学。相关工作完备到位。 19/5519/55 深度参考 ◼ 学校有保证教学工作的激励政策和约束机制。 （如教授上课、教学一票否决） ◼ 领导、管理部门与教师能够摆正教学与科研、社会服务的关系。 ◼ 行动上，学校领导重视教学，研究教学工作，深入教学一线调查 研究，解决教学工作问题。 ◼ 对教学的经费投入、教学政策等处于优先的地位。 ◼ 学校各职能部门自觉、全心全意服务教学。相关工作完备到位。 认识行动全面到位