大学根本在于育人 大 1定位与目标/1.3人才培养中心地位 落实学校人才培养中心地位的政策与措施 ◆人才培养中心地位的体现与效果 学校领导对本科教学的重视情况 考察重点 口重点解读: ■人才培养 ■态度决定一切,是重视 ■领导重视 学校的中 ■投入是硬道理,是干货 地位体现 学校应把 有为才能有位,是理念 ■政策措施 导精力 ■氛围不可或缺,是文化 都要体现 ■有无干货 动决定效果,是准 ■要有浓郁的注重本科教学的校园氛围。 氛围如何 18/5518/55 ◼ 人才培养是高等学校的根本任务，教学工作始终是高等 学校的中心工作。 ◼ 学校应把本科教学作为学校最基础、最根本的工作，领 导精力、师资力量、资源配置、经费安排和工作评价等 都要体现以教学为中心。是即干货，而非口头上的重视。 ◼ 要有浓郁的注重本科教学的校园氛围。 1. 定位与目标 / 1.3 人才培养中心地位 ◆ 落实学校人才培养中心地位的政策与措施 ◆ 人才培养中心地位的体现与效果 ◆ 学校领导对本科教学的重视情况 校长想着教学 职员想着教师 教师想着学生  重点解读： ◼ 态度决定一切，是重视 ◼ 投入是硬道理，是干货 ◼ 有为才能有位，是理念 ◼ 氛围不可或缺，是文化 ◼ 行动决定效果，是准则 大学根本在于育人